为扎实落实立德树人根本任务，进一步夯实校园心理健康教育工作根基，提升辅导员心理危机识别、干预与疏导的专业能力，5月29日，交通工程系组织开展心理案例分析暨生命安全教育主题研讨会。系党总支书记薛莉出席会议，心理咨询中心连双玲老师受邀莅临指导，系部全体辅导员参会，研讨会由系党总支副书记黄雪媛主持。

会上，辅导员张铭作专题案例分享，分享主题为《从“失能”到“赋能”，一名学生干部心理韧性的唤醒与重构》。张铭老师聚焦学生干部这一特殊群体，深入剖析部分学生干部因学业压力、工作负荷、人际协调、自我期许过高等因素，出现自我内耗、能力“失能”、心态失衡等心理困境。同时，详细阐述了从问题发现、动态跟进、共情疏导、正向引导到赋能成长的全过程干预方法，着力唤醒学生内在力量、增强学生心理韧性，逐步实现从消极“失能”到积极“赋能”的蜕变，为与会辅导员开展学生骨干心理健康引导工作提供了鲜活、可借鉴的实操范本。

在工作交流研讨中，各位辅导员结合自身带班工作实际逐一发言。大家坦诚分享日常工作中处置学生焦虑抑郁、人际矛盾、学业受挫、情绪失控等各类心理问题的成功经验与有效做法，包括常态化谈心谈话、个性化陪伴疏导、家校协同共育、同辈帮扶引导等多元干预方式。同时，主动复盘工作中遇到的难点与困惑，现场相互交流思路、探讨对策，在思维碰撞中凝聚育人共识、积累工作经验。

随后，心理咨询中心连双玲老师针对本次研讨会分享的典型案例及辅导员提出的工作难点进行逐一点评与专业指导。从心理学专业角度，对案例干预过程中的亮点予以肯定，并围绕学生心理问题早期识别技巧、分层分类干预策略、危机事件应急处置、常态化心理陪伴方法等关键内容进行专业答疑。同时，结合当代大学生心理发展特点，连老师建议在心理育人中融入美育浸润理念，通过校园艺术展演、手工与艺术创作展等活动培育学生积极心理品质，为系部后续心理健康教育工作提出科学化、专业化的改进建议，有效补齐了辅导员心理育人工作的专业短板。

最后，薛莉书记作总结发言。她充分肯定了本次研讨会的务实成效，高度认可系部辅导员在学生心理健康教育工作中的坚守与付出。针对后续工作，她提出三点要求：一是提高思想站位，常态化抓实学生心理健康排查，做到问题早发现、早介入、早疏导；二是深耕育人细节，精准对接不同学生的心理需求，创新育人方式，提升心理干预的针对性和实效性；三是强化队伍建设，持续加强辅导员心理专业能力学习，常态化开展案例研讨与经验交流，凝聚育人合力，全方位、立体化守护学生身心健康。

下一步，系部将持续聚焦学生心理健康成长，深耕心理育人工作，常态化开展生命安全教育，用心用情守护学生，全力筑牢校园心理健康安全屏障。