本网讯 10月26日至29日，中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议在北京召开。这是站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇期的关键会议，“十四五”蓝图如何绘制，引发全国乃至全球的关注。福建林业职业技术学院师生密切关注全会动态，通过网络、报纸、广播、手机等多种媒介收听收看会议各项进程，关注全会内容，深入学习全会精神，并结合自身工作、学习实际，谈感想，聚力量，谋发展。

院党委理论学习中心组学习会现场

院党委万泉书记主持学习会并作总结发言

11月3日上午，院党委理论学习中心组在江南校区办公楼第一会议室举行学习会，传达学习党的十九届五中全会精神，院党委书记万泉主持学习会并作总结发言。

学习会上，万泉书记传达了党的十九届五中全会精神。万泉书记在发言中表示，党的十九届五中全会站在实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，将“十四五”规划与2035年远景目标统筹考虑，对动员和激励全党全国各族人民战胜前进道路上的各种风险挑战，为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步，具有十分重要的意义。

万泉书记强调，全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，这是夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利的纲领性文件。学院上下要把学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务抓牢抓好抓实，通过开展党委理论学习中心组学习、“三会一课”、天麟大讲堂等方式切实把思想和行动统一到全会精神上来。要贯彻落实好全会各项决策部署，把党的十九届五中全会精神与学院“十四五”规划编制紧密结合，抢抓新机遇，迎接新挑战，推动学院高质量发展，为全面建设社会主义现代化国家贡献林职力量。

师生反响热烈

10月29日，全会胜利闭幕，会议公报一经发布就引发福建林业职业技术学院广大师生的热烈反响，师生迅速掀起了学习全会精神的热潮。

马克思主义学院院长  郭先根：“党的十九届五中全会指明了今后一个时期我国发展的指导方针、目标任务、战略举措，让我倍感振奋。作为林业职业院校的一名思想政治教育工作者，我将全面深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，把党中央重大部署与立德树人、教育教学工作相结合，把思想政治工作落细落实，促进学生德智体美劳全面发展，为培养更多生态文明建设人才作出应有的贡献。一是在学习宣传党的十九届五中全会精神上当先锋，推进十九届五中全会精神“进课堂进脑袋”，高质量办好新时代思想政治理论课；二是在推进思想政治理论课创优上下功夫，作为一名新时代高校思政课教师，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性；三是在改革创新求突破上下功夫，围绕全会精神，结合我院实际，引导思政课教师坚定理想信念，与贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述结合起来，与创建省级文明校园结合起来，与学院高质量发展各项任务要求结合起来。”

交通工程系党总支书记  李肇锋：”立足新起点，谋求新发展。刚刚闭幕的党的十九届五中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》，一系列的蓝图目标、战略布局、工作部署激动人心、催人奋进。作为系部党总支，我们要承前启后，站在新起点上，立足系部实际，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，全面贯彻落实五中全会精神，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，紧紧围绕立德树人这个根本任务，找准定位，聚焦主责主业，把党建工作与系部发展各项工作有机契合，狠抓师德师风建设，深化校企合作和产教融合，进一步推进系部内涵发展，为服务区域经济发展培养更多更好技术技能人才作出新贡献。“

信息工程系党总支副书记  罗志斌：“党的十九届五中全会描绘了党和国家今后一个时期的发展目标和宏伟蓝图，充分体现了以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩的战略眼光。作为一名职业院校的思想政治教育工作者，我将把学习贯彻党的十九届五中全会精神与推动学校和系部事业发展相结合，全面推进全国党建工作标杆院系培育和创建工作，把党建与思想政治工作落实落细，坚持立德树人，不忘初心，积极发挥“三全育人”的作用，促进学生德智体美劳全面发展。大力弘扬精益求精的工匠精神，激励广大大学生走技能成才技能报国之路，为闽北经济社会发展培养更多合格的高素质技术技能型人才，为乡村振兴和加快农业农村现代化作出应有的贡献。”

信息工程系主任 华建祥：“党的十九届五中全会精神高屋建瓴、内涵丰富，为我们今后的工作重点指明了方向。全会提出的“建成文化强国、教育强国、人才强国。”对我们广大教育工作者提出了新的更高要求。教育是民族振兴、社会进步的基石，职业院校是培养高素质技术技能人才的主战场，作为一名职业院校的教师，我们要不忘初心、趁势而上，为办好人民群众满意的优质教育而不懈奋斗。作为一名教师党员，更有责任和义务，为提高全院学生思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质和精神文化生活添砖加瓦；为建设制造强国、质量强国、网络强国、数字中国，培养祖国需要的后备力量；为学院十四五规划建设，为学院福建省“双高”院校申报建设，乃至国家“双高”院校申报建设贡献自己的力量。”

直属第二党支部书记 陈政：“党的十九届五中全会擘画了我国“十四五”和全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图，提出了建设“九个强国”的目标，令人振奋，催人奋进。作为一名基层党支部书记，我将组织党员深入学习贯彻全会精神，教育引导党员把思想和行动统一到中央决策部署上来，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，秉承立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，奋笔抒写人民满意的教育答卷。”

交通工程系教务科科长 李林威：“党的十九届五中全会10月26日至10月29日在北京举行，全会公报中“强国”是高频词，其中提出到二〇三五年建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康中国。本人对“教育强国”这四个字深有体会，《礼记》有云：“建国君民，教学为先”。由此可见，国之大事，首推教育，一个国家，如果不把教育放在首位，那谈何国家之发展。只有开民智、兴教育，提高全民族的素质，才是国家生存之根本，中华强盛之源泉。作为人民教师应该不忘初心，牢记立德树人根本任务，为国家培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人。”

园林系学生科科长 吴旻：“党的十九届五中全会提出了到二〇三五年基本实现社会主义现代化远景目标，提出了“十四五”时期经济社会发展的指导思想、遵循原则和主要目标，对于动员和激励全党全国人民同心同德，顽强奋斗，夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利具有重大而深远的意义。作为一名高职院校学生工作者，我深感责任重大，也对未来充满干劲与希冀。我们将在平凡的工作岗位上尽心尽力、服务师生，发挥党员的先锋模范作用，用实际行动践行一名党员的责任与担当，为实现国家战略新布局目标努力奋斗。”

林学系教工党支部书记 纪颖：“党的十九届五中全会是一次具有全局性、历史性意义的重要会议，全会特别强调“强国”，在报告中再次强调要建设文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、科技强国、制造强国、质量强国、网络强国、交通强国“九个强国”。作为高职院校的老师，要切实把思想和行动统一到五中全会精神上来，坚持立德树人，竭尽全力为祖国的发展培养优质人才，我们将紧跟党中央的脚步，积极贯彻党的精神，三尺讲台践初心！”

林学系学生党支部书记 罗勇：“2020年是全面脱贫的关键之年，助力乡村振兴是“十四五”规划的核心内容，作为党支部书记，应加强高校与地方政府的联动共建，持续深入做好校地合作，加快旅游示范村建设，打造创新党支部。我将持续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，凝心聚力，乘势而上，砥砺奋进，再铺发展新篇。”

园林系学生党支部书记  吴锦鸿：“‘十四五’时期，我们要从党和国家事业发展全局的高度，全面贯彻党的教育方针，坚持优先发展教育事业，坚守为党育人、为国育才，努力办好人民满意的教育，在加快推进教育现代化的新征程中培养担当民族复兴大任的时代新人。作为学生党支部书记，努力做好党员发展教育培养工作，改善学生党员队伍结构，提高党员队伍质量，发挥学生党员的先锋模范作用，不断提高学生党支部的凝聚力和战斗力，为实现中华民族伟大复兴源源不断贡献青春力量。”

信息工程系专职辅导员 秦英爱：“十九届五中全会的胜利召开，开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程，全会擘划的2035年基本实现社会主义现代化远景目标催人奋进，作为辅导员的我，将恪守本职工作，深入学习宣传贯彻全会精神，牢记辅导员的职责使命，切实做好“育林人”、“修林人”、“护林人”以及“守林人”，加强对青年大学生的思想引领，引导学生争做“四有青年”。”

艺术传媒系专职辅导员 李延卿：“党的十九届五中全会在二〇三五年远景目标中指出2035年要建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康中国，国民素质和社会文明程度达到新高度，国家文化软实力显著增强。文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。作为职业院校，我们要重视学生思想文化教育工作，提高实践教学比重，要贴近师生思想实际，加强互联网思想政治工作载体建设，用活“两微一端”，做好文化育人课程体系。”

信息工程系教师 蔡尊煌：“十九届五中全会是在当今世界正经历百年未有之大变局、我国正处于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上召开的一次重要会议，必将在中华民族复兴历史、在中国现代化历史上，留下浓墨重彩一笔。作为一名从事职业教育的教师要努力做好本职工作，为国家，为社会培养好人才。一要加强学习，提高职业技能和创新能力。二要加快课程思政，培养德技兼修的人才。三要培育学生创新意识，提高学生创新能力。”

艺术传媒系教师 邱建玲：“科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。党的十九届五中全会强调，坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。学校是培养人才的一个主战场，要培养学生的创新能力，教师首先要加强自身的创新意识，这样才能为学生营造宽松、民主、富有创新精神的创造氛围。其次，要为学生提供思考、探索和创新的开放性和选择性的最大空间，才能激发学生的创新欲望。第三，要培养和发挥学生独立思考的能力，才能引导学生自己发现问题，进行创造性的学习。”

信息工程系学生预备党员 林宴武：“当前，’十三五‘规划收官在即，’十四五‘正蓄势待发。在开启’十四五‘的伟大征程中，我们正要步入社会中的大学生们更应该要有‘闯’的精神、’创‘的劲头、’干‘的作风，争当新时代的‘拓荒牛’，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想，奋进’十四五‘，续写更多’春天的故事‘。”

林学系旅游管理1801班学生 马金波：“以推动高质量发展，通往中国速度之灵魂。10月26日至29日召开的十九届五中全会，指出我国发展现状、构造出未来蓝图。习近平总书记在本次大会上，特别强调“创新”的力量。的确，创新是国家之根、民族之魂，在这片九百六十万平方公里的广袤大地上，是深厚土壤养育着我们，创新犹如鲜花，自由绽放。面对新时代、新挑战、新机遇、新思想，在高举中国特色社会主义伟大旗帜的同时，我身为一名在校大学生，更应不忘初心，以学习为主业，用自己的专业知识，在理论及实践上助力我国远景目标的实现。”

伟大蓝图绘就中国发展新方向，深刻领会，书写新时代高质量发展画卷。福建林职院师生定将认真学习贯彻全会精神戮力同心、砥砺奋进努力为全面建设社会主义现代化国家贡献林职力量！