为深入落实高等职业学校办学能力评价相关要求，紧扣关键办法能力水平评估核心指标，进一步理清专业建设思路、优化课程体系、提升教师教学能力，2026年5月9日下午，信息工程系在信工楼408开展教师说专业说课程交流会，全体教师参会。

本次交流会以“以评促建、以评促改、以评促强”为核心，聚焦专业内涵建设与课程教学改革，结合关键办法能力水平评估中专业定位、课程体系、教学实施等重点考察内容，明确具体推进做法：一是以评估指标为导向，规范专业建设标准，细化人才培养目标，确保专业设置对接区域产业发展需求；二是深化课程改革，将行业新技术、新工艺融入课程内容，优化教学方法，强化“教、学、做”一体化教学；三是搭建交流研讨平台，通过说课展示、互评互议，推动教师取长补短，提升教学基本功与专业素养。

交流会上，6位教师依次开展说课展示。华建祥老师围绕大数据技术专业，从专业定位、人才培养模式、课程体系构建等方面，结合评估要求阐述专业建设思路，提出对接行业岗位需求优化实训课程的具体举措；蔡尊煌老师聚焦软件技术专业，重点讲解专业人才培养规格与课程衔接，明确如何通过课程改革落实评估中实践教学相关要求；陈志伟老师针对云计算技术专业，结合产业发展趋势，分享专业实训基地建设与“岗课赛证”融合的实践路径；余慧婷老师针对计算机应用技术专业，传统专业升级改造，新技术融入提出了有效路径。

课程说课环节中，叶青老师针对《数据挖掘技术》课程，从课程大纲、教学方法、学情分析等方面展开，详细说明如何将评估要求融入课堂教学全过程；郑晨颖老师结合《LINUX操作系统》课程特点，分享项目化教学改革实践，介绍如何通过案例教学、实操训练提升学生专业技能，契合评估中对实践教学的要求。

说课结束后，全体教师围绕专业建设、课程设计、教学实施等内容充分交流，各抒己见、相互探讨，针对说课中存在的不足提出改进建议，形成了“以说促思、以评促改”的良好氛围，进一步明确了专业与课程建设的优化方向。

华建祥主任结合关键办法能力水平评估要求作总结点评，强调要以此次交流会为契机，紧扣评估指标，补齐专业建设与课程教学短板：一是要进一步强化专业定位，深度对接行业产业需求，完善人才培养方案；二是要持续深化课程改革，规范课程标准，创新教学模式，提升课程教学质量；三是要加强教师队伍建设，常态化开展教研交流，夯实教师教学能力，以扎实的工作成效迎接能力水平评估，推动信息工程系教育教学工作高质量发展。

此次交流会，有效推动了关键办法能力水平评估要求与专业、课程建设深度融合，进一步凝聚了教学改革共识，为提升系部教育教学质量、做好评估准备工作奠定了坚实基础。

（文/蔡尊煌  图/刘张榕 初审/郑燕丽 复审/蔡尊煌 终审/华建祥）