《双轮·三融·五擎：德技并修实践育人模式的创新与实践》是福建林业职业技术学院作为福建省首批“三全育人”综合改革试点院校，立足林业职业教育类型定位，紧扣习近平生态文明思想、福建国家生态文明试验区建设、闽北绿色经济发展，善用“大思政课”落实立德树人根本任务，积极探索构建“双轮驱动、三融并进、五擎发力”的德技并修实践育人新范式。项目入选2025年福建省职业教育改革发展典型案例，获全国农业职业院校思政课改革创新典型案例一等奖，并获中国绿色时报、福建日报等主流媒体平台报道。
图1：“双轮·三融·五擎”德技并修实践育人模式
主要内容包括：
一、“双轮驱动”构建生态育人新格局
1.打造“1＋N”即“生态思政+林业专业”课程体系。通过实施“七大行动计划”，把思想政治教育融入林业实践教育各环节。
2.构建“结对子、送上门、共实践”的协同模式。选派优秀思政课教师深入系部参加教研活动，将生态思政元素融入专业课实践教学。
图2：构建“1＋N”即“生态思政+林业专业”课程体系
二、“三融并进”打造全方位绿色育人体系
1.推动课堂教学与生产实践相融合。构建“1+X”生态实践教学模式，寓价值观引导于森林培育、生态修复、碳汇实践、绿色生产之中。
2.推动社团活动与社会实践相融合。加强对生态环保类、林业科技类社团的指导和支持，鼓励学生参与生态调查等社会实践。
3.推动行业企业和教育教学相融合。深化产教融合，打造校企协同育人共同体，实现人才培养与福建林业建设供需适配。
图3：“三融并进”打造全方位育人体系
三、“五擎发力”激活生态大课堂育人效能
1.全员化参与。实行实践育人导师聘任制，明确教师全员参与，激励全员投身德技并修、生态育人。
2.课程化改革。一是推动思政课教学改革创新，二是优化专业课程学业评价方式，三是推行“第二课堂成绩单”制度。
3.制度化保障。建立党委统一领导，宣传部、马克思主义学院积极协调，教务处、学工部、团委等职能部门密切配合的“大思政课”实践教学工作体系。
4.项目化实施。创新实践项目，盘活校内外场地资源与教育元素，上好“场馆里、山林中、田野上”的思政课。
5.精品化推进。充分发挥属地优势，打造“行见闽北”实践育人品牌。一是打造一批精品研学路线。二是打造一批优质教学资源。三是打造一批实践教学基地。四是打造一批品牌示范活动。
图4：“五擎发力”激活生态大课堂