本网讯 9月20日，习近平总书记给福建农林大学全体师生回信。习近平总书记在回信中说，25年前，我见证了学校的合并组建，这些年也一直关注着学校的发展。得知你们在学科建设、技术攻关、人才培养、产业孵化等方面都取得新进展，我感到很欣慰。习近平总书记强调，希望你们继续深耕“三农”，发挥特色优势，不断提高办学治校水平，努力培养更多高素质农林人才，把更多好技术送到田间地头，为推进乡村振兴、建设农业强国作出更大贡献。

我院师生第一时间认真学习习近平总书记给福建农林大学全体师生的回信精神，大家深受鼓舞，倍感振奋。回信饱含着对农林教育事业和广大师生的高度重视与亲切关怀，在全院范围内引发热烈反响。师生们纷纷表示，要切实把思想和行动统一到习近平总书记和党中央的决策部署上来，将习近平总书记的嘱托转化为前进动力，扎根专业领域，勇担时代使命，为强国建设、民族复兴贡献智慧与力量。

  福建林业职业技术学院党委书记 陈建辉：

  习近平总书记的重要回信，充分体现了党中央对农林教育事业的高度重视和亲切关怀，为我们落实立德树人根本任务、推动高质量发展指明了方向。作为林业类高职院校，我们将把学习贯彻回信精神作为重要政治任务，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。落实立德树人根本任务，将“以技载道、树木树人”理念贯穿教育教学全过程，深化“三全育人”，构建“五育并举”体系，培养投身乡村振兴和林业现代化的时代新人。聚焦特色优势，对接国家战略，强化林业专业群建设，深化产教融合，加强“双师型”教师队伍建设，提升办学治校水平。强化科技服务支撑，鼓励师生深入田间地头，推动产学研用结合，完善成果转化机制，服务生态文明建设和乡村振兴大局，为教育强国贡献农林职教力量。

  福建林业职业技术学院党委副书记、院长 刘文开：

  习近平总书记给福建农林大学全体师生的重要回信，为我们林业类职业院校指明了前进方向，让我们倍感振奋、深感责任重大。作为福建省唯一一所林业类高职院校，福建林业职业技术学院将坚决贯彻回信精神，以“深耕三农”为己任，以“强林兴农”为担当，弘扬72年办学传统，坚守为党育人、为国育才的初心使命，深化“三全育人”综合改革，持续优化专业建设，深化产教融合，让学生深入林区一线增长才干，推动教师把论文写在田野林间，努力打造特色鲜明、优势突出、位居全国林业类高职院校前列的现代强校，培养更多“知林爱林”的高素质农林人才，为谱写中国式现代化福建篇章注入绿色动能！

  交通工程系党总支书记、主任 孙华：

  这封饱含关怀与期望的回信，深刻体现了立德树人这一教育根本任务的重要性，是鼓舞师生投身乡村振兴伟大事业的强劲动力。交通工程系党总支将带领更多师生积极响应号召，将习近平总书记的嘱托转化为实际行动，发挥交通工程的学科优势，紧密结合乡村振兴的实际需求，做好“田野课题”，真正将论文写在祖国大地上，同时鼓励更多青年学子投身乡村振兴一线，为乡村振兴注入新动能。

  园林系副主任 陈剑峰：

  学习习近平总书记给福建农林大学全体师生的回信，使我深感振奋与责任重大。作为农林类职业院校的一名教师，我深刻认识到“强农兴农”的使命与担当。我将结合专业实际，在教学中强化“三农”情怀培养，积极推动产学研深度融合，优化园林类专业课程体系，培育知农爱农新型技术技能人才。未来，我将以回信精神为指引，结合专业领域，扎根八闽大地，组建师生团队参与乡村规划、技术培训，让课堂知识转化为惠农成果，积极努力为推进乡村振兴、建设农业强国作出更大贡献。

  人事处（教师工作部）老干科科长 陈静：

  习近平总书记给福建农林大学全体师生的回信，饱含了对教育事业和广大师生的深切关怀与殷切期望，让我深受鼓舞。作为学院老干工作人员，我深感责任重大。老干部、老同志是学院的宝贵财富，他们为学院发展倾注了毕生心血，奠定了坚实基础。学习贯彻重要回信精神，我将紧密结合自身工作职责：一要用心用情做好服务保障工作，及时向老同志们传达回信精神，听取他们的真知灼见，引导他们继续发挥余热；二要以回信精神为指引，传承和发扬老同志们严谨治学、甘于奉献的优良传统，将其转化为做好当前人事工作的强大动力；三要立足岗位，为营造尊师重教、关爱人才的校园氛围贡献力量，助力学院各项事业高质量发展。

  经济管理系教工党支部书记 王冰：

  习近平总书记给福建农林大学全体师生的回信让我深受鼓舞，倍感责任重大。习近平总书记强调要把更多好技术送到田间地头，为推进乡村振兴、建设农业强国作出更大贡献。作为财经专业教师和教研室主任，我深刻认识到，我们不仅要传授学生专业知识，更要培养他们服务“三农”的意识和能力。在教学中，应结合乡村振兴战略，融入林业经济和农业经济管理等内容，让学生掌握服务农村经济发展的实用技能。同时，要鼓励学生积极参与社会实践，了解林业产业和农村经济发展的实际需求，将所学知识转化为推动乡村振兴的实际动力。着力培养更多知林爱林、服务“三农”的高素质技术技能型人才，为福建林业发展和乡村振兴贡献自己的力量。

  园林系学生科科长兼团总支书记 吴锦鸿：

  习近平总书记给福建农林大学全体师生的重要回信，给学生工作指明了方向，作为学生工作者，我深受鼓舞，也深感责任重大。我深刻认识到，学生工作要紧密围绕学校的中心任务，将立德树人根本任务与服务“三农”、乡村振兴紧密结合起来。在今后的工作中，我将更加注重培养学生的“三农”情怀，引导学生树立扎根基层、服务乡村的远大志向。通过开展社会实践、志愿服务等活动，让学生深入田间地头，了解农业农村发展现状，增强他们对“三农”工作的责任感和使命感。同时，我也会积极培养他们的实践能力和创新精神，助力他们成长为符合时代需求的高素质园林人才，为推进乡村振兴、建设农业强国贡献力量。

  马克思主义学院专职思政课教师 周偎：

  研读习近平总书记给福建农林大学全体师生的回信，深感字字千钧、情意深长，既是对涉农高校师生的巨大鼓舞，也是对全体教育工作者的殷切期许。我们要把习近平总书记的嘱托转化为行动自觉。一方面，要不断提升自身理论素养和政治觉悟，深入学习领会党的创新理论，做到政治强、情怀深；另一方面，要积极创新教学方法，用好课堂教学主渠道，讲好中国故事，努力培养怀抱理想、脚踏实地、敢闯敢拼的时代新人，不负习近平总书记的期望，无愧于立德树人的崇高使命。

  马克思主义学院专职思政课教师 朱聪：

  习近平总书记给福建农林大学全体师生的回信，给马克思主义学院教师的工作提供了重要理论遵循和实践启示。马克思主义学院教师要充分发挥思想政治理论课在培养高素质农林人才中的主渠道作用。一方面，要不断优化课程设置，将习近平总书记关于 “三农” 工作的重要论述、乡村振兴战略等内容融入到思想政治理论课中，使课程内容更加贴近学生、贴近实际、贴近 “三农”。另一方面，要创新教学方法，采用案例教学、实践教学等多种教学方式，提高教学的针对性和实效性，让学生更好地理解和掌握相关理论知识，并能够将其运用到实际工作中。

  园林系专职辅导员 陈颖：

  习近平总书记给福建农林大学全体师生的回信，强调把更多好技术送到田间地头，为推进乡村振兴、建设农业强国作贡献，这让我深受鼓舞。作为福建林业职业技术学院园林系的辅导员，我深感责任重大。在工作中，我将把回信精神融入日常，一方面加强对学生的思想理论教育和价值引领，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，厚植爱农情怀；另一方面，结合园林专业特点，鼓励学生积极参与实践活动，将课堂学习和乡村实践紧密结合起来，练就兴农本领。未来，我会进一步落实立德树人根本任务，致力于培养更多知农爱农、德才兼备的园林专业人才，为林业发展和乡村振兴贡献力量。

  建筑工程系专职辅导员 陈珮琪：

  学习习近平总书记给福建农林大学全体师生的重要回信精神，我深受启发。作为高校辅导员，我深感责任在肩、使命光荣，我将牢记习近平总书记的殷切嘱托，在日常工作中，积极引导学生树立专业理想，鼓励他们钻研建筑技术、提升实践能力。努力引导青年健康成长，鼓励学生挑战自我，勇担新时代新使命，与时代发展同向同频。同时，注重培养学生的家国情怀，激励他们把个人成长融入建筑事业发展。未来，我会继续以回信精神为指引，引领建工学子勇攀高峰，为建筑行业培养更多优秀人才，让青春之花绽放在火热的现代化建设实践中。

  经济管理系专职辅导员 吴艺菀：

  习近平总书记给福建农林大学全体师生的回信，为高校教育工作者指明了方向。作为辅导员，我将牢记为党育人、为国育才的初心使命，把回信精神融入日常工作，引导学生厚植爱农情怀，树立服务乡村振兴的远大志向。在育人过程中，注重培养学生的实践能力，鼓励他们将专业知识与田间地头相结合，像习近平总书记要求的那样，把更多好技术送到农村一线。同时，我也会不断提升自己的综合素质，加强与学生的沟通交流，做学生成长路上的引路人，为培养知农爱农的新型人才贡献力量，助力学院在服务乡村振兴、建设农业强国中发挥更大作用。

  信息工程系专职辅导员 郑燕丽：

  作为一名高职院校辅导员，认真学习习近平总书记给福建农林大学师生的重要回信后，我感受颇深。回信中对“培养更多高素质人才”、“把更多好技术送到田间地头”的殷切期望，为我们高职学生工作指明了方向。我将以回信精神为指引，立足高职教育特色，将“深耕”理念融入日常思政工作。一方面，引导学生坚定理想信念，树立服务基层的志向，鼓励他们掌握扎实技术技能；另一方面，创新育人模式，通过志愿活动、社会实践等方式，帮助学生增强自信、实现价值，如组织学生参与社区服务、技术应用项目，在实践中学真知、长才干。未来，我将牢记为党育人、为国育才初心使命，努力做学生成长成才的引路人，为培养更多高素质技术技能人才、服务乡村振兴和高质量发展贡献自己的力量。