为深入推进“党建+专业育人”，9月5日，艺术传媒系组织学科带头人与骨干教师进驻9#公寓楼学生社区兼合式党支部，面向2025级新生开展专业咨询与学业指导。董晴晴、黄春梅、赵义莲、何扬帆四位老师围绕课程体系、学习方法、作品实践、竞赛升学与职业规划等进行面对面答疑，现场互动充分。艺术传媒系主任曾秀云到场指导，与新生交流学习规划与成长路径。
一、党建统领，专业指导前移到社区
活动以党支部为枢纽，把专业咨询从“等学生来”变为“到学生中去”。系部将思想引领、学业规划与能力培养贯通起来，围绕新生入学适应期的共性问题，梳理“适应—规划—实践”的关键环节，构建“社区—课堂—工作室”协同育人链条。
二、教师组团，“坐诊式”答疑解惑
咨询采取“分组交流＋一对一辅导”的方式推进。四位学科带头人从学科方向与课程模块切入，细化到学习节奏、作业标准、作品集构成、竞赛选择与准备周期、升学与就业路径等具体问题。现场同步建立“问题清单—解答纪要—跟进台账”闭环，明确责任老师与回访时间，确保每个问题都有回音、有着落。
三、领导关怀，凝聚育人合力
曾秀云主任在专业咨询点表示，学生社区是育人的前沿阵地，专业指导要常态化、精准化。她强调要把党支部战斗堡垒作用与导师引领作用结合起来，建立“问题台账—任务清单—成效评估”的工作机制；在课程衔接、资源共享与学业帮扶上拿出可操作的方案，让服务真正抵达学生的学习现场。
四、指向成长，给方法、给路径
导师们结合行业需求与岗位能力要求，提出“以项目带学习、以作品促能力、以竞赛提水平”的成长路径，建议新生尽早制定学业与时间管理清单，善用校内外实践基地与线上课程资源，实现“目标可量化、过程可跟踪、成果可展示”。
五、学生反馈，认同感与自信心同步提升
参与同学普遍反映，本次活动让学习目标更明确、课程安排更科学、实践方向更清晰；面对面交流增强了对专业的认同感与对未来发展的信心。学生社区兼合式党支部与系部教师将根据台账定期开展阶段性回访。
艺术传媒系将把本次做法固化为制度，设立“社区导师值班日”，推出“专业微课进宿舍等常态项目，持续提升服务覆盖率、满意度与问题闭环率，打造可复制、可推广的社区育人样板。
文：欧阳昭勇；图：记者站；初审：陈鑫洁；复审：欧阳昭勇；终审：范有福