2026年4月7日，园林系依托“一站式”学生社区，以园艺疗法为核心载体，组织园艺技术2401班与园林工程技术（五）2201班学生，在花卉生产实践基地与园艺植物分子实训室开展专业实践暨园艺疗愈体验活动，班主任金友帆、张海莉带队指导。活动以“实操践技能、疗愈润心灵”为核心，融合园艺操作与疗愈理念，让学生在实操中掌握技能，在与植物互动中感受园艺疗愈魅力，实现技能与身心双重成长。

园艺疗法是园林专业重要应用方向，以植物为媒介，通过园艺操作实现技能、心理、素养多元提升。本次活动紧扣其“做中学、疗中长”核心，将药剂配制、施肥、病害防治等实操与园艺疗愈内涵结合，让学生在实践中理解其应用场景与核心要义。实训现场，同学们在老师指导下开展园艺疗法相关实操，体会劳作疗愈价值。园艺植物分子实训室中，金友帆老师结合园艺疗法“科学养护”原则，带领学生称量、配制两种药剂并设置浓度梯度，强调安全规范，引导学生认识到精准用药对植物健康及疗愈效果的重要性，强化其职业素养与专业理念。花卉生产实践基地内，金友帆老师结合园艺疗法“养护与身心调节”关联，讲解缓释肥原理并指导学生施肥，让学生在劳作中感受植物力量、缓解压力。张海莉老师按园艺疗法“因境施策”原则分组开展树番茄病害防治，两组对比操作，让学生掌握技巧的同时，理解其“因地制宜”的实践逻辑，实现技能与认知双提升。

本次园艺疗法实践活动融合专业实操与疗愈理念，让学生练就实操本领，在与植物互动中涵养优良品质，树立专业理念。园林系学子在实践中读懂专业价值，坚定前行方向。未来，园林系将继续依托“一站式”学生社区，深化实践育人与园艺疗愈融合，丰富内容、创新形式，助力学子提升技能、滋养身心，成长为兼具专业素养与人文情怀的园林从业者。

（初审：陈颖，复审：吴锦鸿，终审：黄淑燕）