互联网是意识形态工作的主阵地、主战场、最前沿，网络意识形态是意识形态工作的重中之重。10月29日下午，信息工程系学生第二党支部全体在校成员在实训三204召开思想教育会议。网络意识形态领域的斗争依然复杂、工作十分繁重，做好网络意识形态工作使命光荣、责任重大。会议中，王辉老师强调在校党员要以主题教育为契机，按照“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，强化学习教育、调查研究、检视问题、整改落实。在政治上...

金秋时节，神州大地一派丰收景象，中华人民共和国迎来71岁华诞。经过辛勤耕耘，我们更能懂得收获的不易；经受风雨洗礼，我们更加坚定前行的脚步。2020年10月28日晚上，信息工程系学生第二党支部在实训三408召开关于“盛世71华诞­­—­—热烈庆祝新中国成立71周年”主题学习会议。学习会由王辉老师主持，学生第二党支部全体在校党员参加。今年以来，面对突如其来的新冠肺炎疫情和前所未有的风险挑战，以习近平同志为核心的党中央...

每一个生命都是一个传奇，他们都有自己独特的本领和外貌，哪怕是一只生命短暂的小蜉蝣，都有自己的生存技巧。2020年10月27日下午，信息工程系学生第二党支部全体在校党员在实训一参观学校林学系生态馆，就体会到了生物的多样性。林学系生态馆集中反映人类社会面临的生态文明危机，倡导低碳新生活，让生态文明的理念和环保意识在信息工程系学生第二党支部全体在校党员的心中扎根发芽。参观活动结束后，党员们恋恋不舍地离开了生...

10月27日下午，信息工程系学生第三党支部全体党员与入党积极分子代表在系党总支书记吴奇镇的带领下，前往实训一森林生态实训基地参观学习。参观开始，林学系副主任傅成杰老师为大家讲解了森林生态实训基地的发展规划和生态教育理念，并逐一介绍了生态馆的各种标本，生动且形象。习近平总书记曾指出，生态资源是福建最宝贵的资源，生态优势是福建最具竞争力的优势，生态文明建设应当是福建最花力气抓的建设。进入生态馆，可以清...

​2020年10月27日下午，信息工程系在系会议室召开系部少数民族师生座谈会，院党委副书记严绍裕、副院长叶世森、院学工部负责人、系部党政领导、相关辅导员以及21位来自全国各地少数民族新生代表出席本次座谈会。会议由系党总支书记吴奇镇主持。吴奇镇书记首先代表系部对来自全国各地少数民族的新生表示热烈欢迎，21位来自全国各地少数民族新生代表做了简短的自我介绍，向老师们汇报了入校以来的生活和学习情况，并针对学校、系...

为进一步开拓学生科学的视野,深入学习绿水青山就是金山银山的理念，10月27日下午，信息工程系学生第一党支部全体党员与入党积极分子代表在系党总支书记吴奇镇的带领下，前往实训一森林生态实训基地参观学习。​林学系副主任傅成杰老师首先为大家介绍了森林生态实训基地发展规划、教育理念。福建省是习近平生态文明思想的重要孕育地，是我国生态文明先行示范区，清新福建是一大特色和优势。我院作为福建省唯一的林业类高职院校，...

​10月24日，南平市生态环境局、城市管理局联合南平水务发展有限公司组织开展环保设施向公众开放活动。信息工程系“绿色星期六”走进污水处理厂，和环保工作进行一次“零距离”接触。浑浊的生活污水是怎么变得清澈透明的？生活中产生的污水去了哪里？带着这些问题，大家走进了南庄污水处理厂。南庄污水处理厂讲解员通过展板介绍了污水处理工艺及污水处理的基本知识。接着，大家在厂区内实地参观，来到厂区的生化池、二沉池、脱...

10月24日晚，信息工程系于图书馆报告厅召开形势政策、军事理论以及国防教育专题讲座，此次讲座由马克思主义学院郭先根院长主讲，系党总支书记吴奇镇主持，信息工程系2020级新生分为线上线下听讲。讲座开始郭先根老师提出“如何在增强斗争本领中实现伟大梦想”这一问题引发同学们思考。“人是在不停发展和改变的”，从以前出门大包小包地带着钱和行李，到现在出门只需要一部手机，这改变离不开人们不断的学习和创新。在这个竞争...

为提升信息工程系2020级新生对所学专业的认知，提高对专业的学习兴趣，明确未来发展方向，10月23日晚，信息工程系于江南礼堂开展机械制造、机电一体化、无人机应用技术专业介绍讲座。此次专业介绍讲座由陈庆红和李家丁老师主讲，各任课老师旁听，机械、机电、无人机班级新生参与讲座。第一场讲座开始，陈庆红老师对新生的到来表示热烈的欢迎，接着开始对机械制造和机电一体化专业进行了介绍。主要从实训基地、专业课程、安全教...

为了给2020级新生提供一个锻炼自我、展现自我的良好平台，同时也为了壮大信息工程系优秀学生干部队伍，推动学生工作的不断发展，10月20日下午于学生公寓五号楼前开展两委会纳新工作。10月21晚，信息工程系两委会、学生会各部门分教室进行面试。候场室里坐满参加面试的同学们，热情高涨的新生们都做好了充分的准备，以极高的热情来参与面试。负责纳新的各位评委也十分认真对待纳新工作：认真阅读了每位同学提交的报名表，初步了...