系部新闻
为进一步增强同学之间的团队合作精神,提高身体素质,释放压力,丰富同学们课余生活,营造积极向上的校园文化氛围,2024年12月1日15:00,由信息工程系团总支主办,体育部、女生部、宿管部承办的“乐享运动,趣味无限”趣味运动会在江南校区操场成功举办。随着裁判的一声哨响,三人四足的比赛率先拉开了帷幕。参赛队员们将相邻两人的内侧小腿紧紧绑在一起,像一列小火车般并排向前冲刺。他们喊着整齐的口号,步伐一致地冲向终点...
在第39个“国际志愿者日”来临之际,信息工程系积极响应号召,深度聚焦学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神,切实将习近平总书记关于志愿服务的重要论述以及在福建考察时的重要讲话精神内化于心、外化于行,紧扣时代脉搏,以实际行动弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,2024年11月30日,各班级精心组织、集中开展了志愿大扫除服务活动,全系在校大学生踊跃参与,以青春之力汇聚志愿服务暖流。活动当日,校园内热情...
扎染是中国传统的手工艺之一,源远流长,它不仅传递着民间的工艺技能,更体现了古代人民的审美观和文化内涵。为仔细研究这门古老而有魅力的工艺,为我系的美育教育注入新的活力,发扬传统文化魅力,2024年11月30日15:00,由信息工程系团总支主办、社会实践部承办的“缤纷色彩,创意扎染”DIY扎染活动在教学楼705教室成功举办。活动现场,五彩斑斓的染料、洁白如雪的布料以及各式各样的工具整齐摆放,瞬间点燃了大家的创作热情...
脸谱是中国传统文化的重要组成部分,具有丰富的历史内涵和艺术价值。在当今全球化的时代,传统文化面临着被遗忘和淡化的风险。为传承和弘扬中国传统文化,让更多的人了解和喜爱脸谱艺术。2024年11月30日15:00,由信息工程系团总支主办,办公室、秘书处承办的“妙笔绘脸谱,文化绽光彩”脸谱DIY活动在教学楼501、503教室成功举办。活动当日,五彩斑斓的颜料整齐排列在案头,一盒盒空白的脸谱,宛如一张张等待诉说故事的素笺,静...
2024年11月29日晚上七点,信息工程系大数据与人工智能协会在信工楼204举办了一场主题讲座,特邀指导老师龚美美为同学们深入讲解了大数据与人工智能的基本概念、相互关系和应用领域。讲座一开始,龚美美老师以通俗易懂的语言向同学们介绍了大数据的定义及其重要性。她强调了在数字化时代,大数据如何通过收集和分析海量信息,为决策提供强有力的支持。随后,龚美美老师又转向人工智能,讲解了其基本概念以及发展历程,阐述了人工...
为了进一步贯彻绿色发展理念,普及绿色环保知识,带动延平区居民参与环保,推动生态文明建设。2024年11月30日,信息工程系长青志愿服务队携手南平市环保志愿者协会在延平区闽北饭店路段共同开展了“绿色星期六”志愿服务活动。志愿者们身着统一的服装,带着满满的热情和各类清洁工具来到现场,瞬间成为了街道上一道亮丽又温暖的风景线。他们分工明确,有的手持垃圾袋,沿着道路两侧仔细搜寻着被丢弃的果皮、纸屑、塑料瓶等垃圾...
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,落实国家教育政策,推动信息工程系学生工作高质量发展,2024年11月28日上午9时,信息工程系在实训三408会议室隆重召开第四次学生代表大会。信息工程系党总支书记、主任华建祥,院团委副书记(主持工作)雷栩艺,信息工程系党总支副书记叶文美,专职组织员谢婉欣,学生科长兼团总支书记吴文杰以及38名学生代表出席本次大会。预备会议会议前夕,吴文杰老师主持召开信息工程系第...
接省教育厅、消防总队通知,为进一步增强高校全体教职工消防安全素质,提升保护自我和家校消防安全能力水平,省消防救援总队通过新媒体直播方式开设“高校消防安全公开课”,并号召各学校广泛组织学生积极参与。福建林业职业技术学院信息工程系积极响应,在11月25日至28日组织系部学生在教室、宿舍等地方,通过“福建消防”快手账号、抖音账号观看了“高校消防安全公开课”网络直播。通过本次高校消防安全公开课,让学生们深刻...
宿舍是不仅是大学生在校期间的“家”更是同学们生活、学习的重要场所小小的宿舍门牌包含了同学们对宿舍独一无二的感情新门牌 新面貌大家快来为自己心仪的作品投上宝贵的一票吧!宿舍号:6728设计理念:这张图是一个手工制作的卡片,设计理念是围绕日常生活和美好愿望还有各自家乡特色展开。卡片上有许多可爱的贴纸和手绘图案,包括人物、动物和各种符号。文字内容如“上课”“睡觉”“回家”等描述了日常活动,而“天天开心”“...
为将安全教育、学风塑造、职业引导与劳动观念培养相融合,强化我系学生安全防范意识,从日常与消防多维度筑牢安全防线;同时为不同年级学生拨开职业迷雾,植入劳模精神、劳动精神、工匠精神,助力学生成为兼具专业实力、职业素养与劳动品质的综合性人才,2024年11月,信息工程系各班级相继组织开展不同形式的“安全为基,学业领航,多元筑梦”主题教育班会活动。在常态化安全教育环节,老师们结合校园及周边环境特点,以实际案...