本网讯/2025年10月9日，建筑工程系党支部在建工楼204组织开展“教学赋能：夯实结构认知”主题公开课活动。此次活动作为系党支部“党建+教研”系列行动的重要环节，由系教务科党员教师廖坤阳主持，党员教师郑丽雅带头授课，全系党员教师率先垂范、非党员教师积极参与，形成“党员引领、全员联动”的教研氛围，切实将党建优势转化为教学发展动能。

课堂上，党员教师郑丽雅以“立足专业践初心，深耕教学担使命”为导向，充分发挥党员先锋模范作用。在讲解建筑结构知识的同时，融入“工匠精神”“家国情怀”等思政元素，既建立“结构与生活”的紧密关联，又引导学生树立“建精品工程、筑时代丰碑”的职业理想；她在讲解建筑结构抽象概念时，借助数字化工具将其可视化，有效降低学生理解难度；整堂课教学逻辑清晰连贯，对建筑结构的概念、组成及分类讲解透彻，展现出扎实的教学功底。

公开课结束后，系部教师组织开展评课交流活动，对公开课表现进行打分，从教学目标、教学环节、信息化手段运用、课程思政元素挖掘等多维度进行综合评议。建筑工程系主任彭忠伟教授针对郑丽雅老师的课堂提出建设性意见，并强调，此次公开课是党支部落实“党建与业务同谋划”的具体实践，全体教师要以此次活动为契机，进一步强化“党建引领教学”意识，增加教研活动频次、深化教研深度，让党建成为推动教学改革的“红色引擎”，加快数字化教学与专业课程的深度融合，切实解决教学中的难点堵点问题，实现“知识传授、能力培养、价值引领”三位一体的育人目标，不断提升教学质量与教师专业素养，以高质量党建引领系部教学工作高质量发展。

此次“党建+公开课”活动，不仅是建筑工程系党支部展现教学成果、推动教研交流的重要平台，更是深化党建与教学业务融合的生动实践。通过党员教师带头授课、党支部统筹推动、全员参与研讨的模式，既为教师搭建了“互学互鉴、共同提升”的教研平台，又进一步强化了党建对教学的引领作用，有效推动系部教学方法创新与教学质量提升。下一步，建筑工程系党支部将持续探索“党建+教学”“党建+教研”“党建+育人”的融合路径，以更实举措、更优成效推动党建与业务同频共振，为培养高素质建筑专业人才、服务行业发展与地方建设贡献力量。