为深入学习贯彻习近平文化思想，落实省委教育工委2025年寒假“追寻领袖足迹 激发文化创新创造活力”社会实践活动要求，引导青年学生循着习近平总书记的考察调研足迹，体悟中华文明的博大精深，2026年3月17日，我院在学校礼堂成功举办“追寻领袖足迹，激发文化创新创造活力”寒假社会实践经验分享交流会。本次活动吸引了150名观众到场参与，并由10名选手分享了他们的实践经历与感悟。

在交流会的现场，10名参赛选手们各展所长，他们以真挚的情感和深刻的思考，将寒假里追寻领袖足迹的实践历程、感悟收获娓娓道来。他们的分享仿若一幕幕鲜活的场景重现，既彰显出领袖足迹蕴含的精神力量与中华文化的深厚底蕴，更诠释了新时代青年扎根实践、勇担使命的青春本色。

经过激烈比拼，评委认真评审后评选出一、二、三等奖及优秀奖。这份荣誉既是对选手表现的肯定，也是对其传承文化、践行实践精神的褒扬。

附获奖名单

一等奖

交通工程系 李涵丹

二等奖

艺术传媒系 曾雅婷

艺术传媒系 王俏娟

三等奖

园林系 陈慧珊

经济管理系 刘丽萍

林学系 陈奕萱

优秀奖

信息工程系 卢易仙

信息工程系 吴海睿

智能制造系 李捷翔

建筑工程系 赖毅凯

以下是获评优秀寒假社会实践报告

学生代表的分享感言

交通工程系

工程造价2401班

李涵丹

在寒假社会实践中，我聚焦文旅融合，走访了绍兴鲁迅故里、阳明故里及王阳明墓。通过实地调研与问卷，我观察文学IP如何从课本走进生活，也关注到阳明心学在年轻人中传播的现状。这次经历让我更直观地思考传统文化如何在当代有效传播，既有亮点，也有挑战。绍兴厚重的文化积淀，也激励我在未来继续关注传统文化的现代表达。

艺术传媒系

数字媒体技术2501班

曾雅婷

在寒假社会实践中，我回到家乡衡阳，在衡阳博物馆当了七天讲解员。作为在福建学数字媒体技术的衡阳人，这次正好赶上“湘见万年”展览，我为游客讲述文物背后的故事。有位观众听完后说：“原来衡阳的历史这么厚重。”这句话让我觉得，文化传播真的有意义。通过这次实践，我不仅系统学习了文物知识和讲解规范，也在一次次交流中感受到，传播不只是讲信息，更是和人建立连接。未来我也希望能用专业所学，为家乡文化做点新的尝试，让更多人了解和记住衡阳的故事。

艺术传媒系

广告艺术设计（五）2201班

王俏娟

在此次寒假社会实践中，我去了南平延平洲头，想看看乡村文化怎么更好地被看见。我走访了湖头岛、闽江红杉林和茶洋窑非遗基地，一边感受当地的自然风光和传统手艺，一边完成从勘景、脚本到拍摄剪辑的全过程。把看到的、感受到的做成短视频，让更多人了解这个地方。这次经历让我觉得，用影像记录乡村挺有意思，也更有动力继续用专业做点实事，让更多人知道洲头的故事。

园林系

园林工程技术2401班

陈慧珊

在此次寒假“福蕾行动”中，我去了莆田市城厢区的青少年服务中心，做了一段时间社工助理，主要负责活动策划和组织。每天和孩子们待在一起，从刚去时有点陌生，到后来慢慢熟起来，看着他们在手工课和游戏里笑起来，感觉挺开心的。那种被人需要的感觉，也挺暖的。这段经历让我觉得，陪伴和付出本身就有意义。我想，在将来的某一天，我还是会毫不犹豫投身于志愿行动中。

经济管理系

大数据与会计2402班

刘丽萍

今年寒假，我从1月22日到2月12日在长汀县做了二十多天交通志愿者。那段时间车站和路口人很多，我主要在车站帮忙疏导客流、搬运行李，也在城区路口引导行人和小朋友安全过马路。每天站在那里，听到有人说“谢谢”，或者小朋友喊我“小交警”，就觉得挺值的。这段经历让我实实在在感受到，被需要的感觉挺真实，也学会了用耐心去对待每一个赶路的人。在以后的人生历程中，我仍将不忘初心，致力于志愿服务中。

林学系

旅游管理2501班

陈奕萱

在此次寒假的社会实践活动中，我回到南平市延平区的村委会，做了为期14天的基层志愿者。主要工作是把朱子文化的宣传单送到村民家里，用他们听得懂的话讲讲这位理学家的故事。也帮忙组织了几场文化讲座和展览，让大家在村里也能接触到这些老传统。平时还会顺带聊聊绿色生活的事。走村入户跑下来，最大的感受是，文化传播不一定要多高大上，能被听懂、被接受才是真的。

信息工程系

云计算技术应用2501班

卢易仙

本次寒假，我在一家文旅设计公司实习了十天，跟着团队参与漳州“花田美学”项目的调研。作为云计算的学生，我试着从自己的专业角度，看看科技在文旅里发挥的作用。跑现场、看数据的过程中，确实感受到技术能给传统文旅带来一些新可能，也让我开始想，怎么才能让这些工具实实在在地服务于人的体验和文化的保护。这段经历让我觉得，专业不只在代码里，也可以用在更具体的地方。在不久的将来，我仍会致力于将云计算专业与志愿服务结合起来，造福社会。

信息工程系

云计算技术应用2502班

吴海睿

在此次寒假社会实践中，我以云计算专业学生的身份，去了一家无人机数据服务公司实习。那段时间亲手操控无人机采集影像，再用云端平台处理数据、生成三维模型，参与了一个古戏台的数字化保护项目。看着历史建筑在数字世界里一点点复原，确实挺有成就感的。这段经历让我觉得，技术不只是在代码里跑，真正用到具体的事情上、解决实际问题，才更让人踏实。以后还是想继续往这个方向试试，看看还能做点什么有意思的事。

智能制造系

无人机应用技术2501班

李捷翔

今年寒假，我去了泉州侨乡商品街，想看看这条老街区这些年到底经历了什么。以前这里是热闹的“通讯器材一条街”，后来冷清了十几年，最近又开始冒出一些新店。我跑了不少地方，和新开店的年轻人聊，也和开了几十年的老商户说话。让我印象最深的，是一家新咖啡店和隔壁老维修铺的关系——没有谁把谁赶走，反倒是互相帮忙，新店帮老店留着生意，老店帮新店守着这条街的人情味。这件事让我开始想，城市更新不一定都要推倒重来，有时候新旧搭着过，也挺好。

建筑工程系

建筑工程技术2501班

赖毅凯

在此次寒假社会实践中，我在宁德柘荣县的图书馆做了段时间志愿者。从以前进去看书借书，变成在里面帮忙干活，感觉挺不一样的。整理书的时候才发现，一本书从还回来到重新摆上书架，中间其实挺多道程序；在少儿区待着的时候，也慢慢觉得那个地方有点温度，也有点责任。有一回帮一个学生找到他要的地方文献，他走的时候那个眼神，让我觉得图书馆不只是放书的地方。那段时间也看到不少人想了解本地文化，但有些老人对着机器不太会用，让我觉得技术再好，还是得把人考虑进去。

林职院学子循着领袖足迹，深入八闽大地，体悟中华文明的博大精深，在实践中深刻理解“两个结合”的重大意义。从历史深处走向时代前沿，他们在文化传承中坚定自信，在创新探索中激发活力。文化薪火已传至手中，青春使命正召唤前行。相信同学们将把实践所得化为奋斗动力，以理想为帆、担当为桨，在强国建设、民族复兴的征程中，正以青春之力书写无愧于时代的华彩篇章。

以下为本次分享会工作人员合影留念