9月20日，习近平总书记在福建农林大学合并组建成立25周年之际，给福建农林大学全体师生回信，寄予殷切期望。回信在我院青年中引发热烈反响和广泛热议，大家纷纷表示将牢记嘱托、勇担使命、深耕“三农”，以实干践行强国之志。
院团委青年教师
俞书恒
这份殷殷嘱托，不仅是写给福建农林大学的，更是对全国教育战线和全体师生的巨大鼓舞与方向指引。作为高校团委教师，我深感责任重大，我将始终牢记习近平总书记的嘱托，聚焦主责主业，引导青年学子深刻领会回信精神，把习近平总书记的殷切期望转化为服务青年成长成才的实际行动，引领青年坚定理想信念，不断加强思想淬炼，政治历练，实践锻炼，专业训练，将个人奋斗融入强国建设、民族复兴的伟大征程，书写无愧于时代的青春篇章。以更饱满的热情、更加昂扬的斗志中，投身学院高质量发展的建设！
院学生会执行主席
徐雨琪
习近平总书记给福建农林大学全体师生的回信强调要厚植爱农情怀，练就兴农本领。这启示我,在开展校园活动时,我们不能局限于校园活动的组织者，更要努力成为引领思想、服务同学的桥梁和纽带。特别是结合我校林业学科特色，激发大家对“三农”事业的热情。我也会更加严格要求自己，努力学习专业知识，提高自身综合素质，增强服务同学、服务社会的能力,我将以回信精神为强大动力，扎根专业，矢志拼搏，勇于实践，在乡村振兴的大舞台上绽放青春光彩,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春智慧和力量。
学习习近平总书记给福建农林大学全体师生的回信，字里行间的关怀与期望让我心潮澎湃。这不仅是对福建农林大学师生的嘱托，更是对广大青年的指引。
习近平总书记的回信让我深刻认识到“三农”工作的重要性。乡村振兴离不开人才支撑，作为青年一代，我们肩负着使命，福建农林大学师生深耕“三农”、以科技赋能农业的行动，为我们树立了榜样。作为新时代青年，我要以回信精神为指引，像福建农林大学的师生一样，发扬钉钉子精神，扎实学好专业知识，提升综合能力，同时主动走出课堂，积极参与乡村实践活动，将所学知识运用到实际中，为乡村发展贡献智慧。我坚信，只要我们牢记嘱托、脚踏实地，定能在乡村振兴的舞台上实现人生价值，为农业强国建设添砖加瓦。
院党委宣传部新融媒体中心主任
陈莹
读完习近平总书记给福建农林大学全体师生的回信，我深受鼓舞，倍感责任在肩。回信中强调涉农高校要以立德树人为根本，以强农兴农为己任。
作为党委宣传部新融媒体中心的负责人，我将积极践行回信精神，发挥融媒体优势，加强对“三农”相关政策、科技成果及知农爱农人才事迹的宣传，传播强农兴农理念。通过制作优质融媒体内容，讲好农林故事，引导广大师生树立家国情怀，激发他们投身农业农村现代化建设的热情。同时，创新宣传方式，利用新媒体平台开展各类主题宣传活动，营造浓厚的育人氛围，助力学校培养更多知农爱农新型人才，为推进乡村全面振兴贡献宣传力量。
院团委学生宣传中心主任
林燕茹
习近平总书记给福建农林大学全体师生的回信是嘱托，也是鼓励，更是期许。作为一名高校学生宣传干部，我们要加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习和宣传，引导广大学生坚定理想信念，听党话、跟党走，同时积极组织和参与各类宣传活动，传播正能量，弘扬主旋律，营造良好的校园文化氛围。我将以回信精神为指引，牢记为党育人、为国育才的初心使命，努力做好宣传工作，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
学习习近平总书记给福建农林大学全体师生的回信，那些饱含深情的文字如春雨般浸润心田，字里行间的殷切期许与深切关怀，让我在反复研读中深受触动、倍感振奋，更对青年一代的使命担当有了更为清晰的认知。从工作角度讲，我要发挥广播台的宣传作用，通过制作专题节目、播报校园新闻等方式，传播习近平总书记的回信精神，让更多同学了解乡村振兴的重要性，激发大家的爱农兴农热情。同时，组织开展相关的实践活动，如带领同学们走进农村，进行实地采访和调研，将理论学习与实践体验相结合，在实践中提升自己的能力，为乡村振兴贡献自己的青春力量，真正做到把个人理想融入乡村振兴的国家大局中。
大学生活动中心管理委员会主任
陈燕萍
习近平总书记给福建农林大学全体师生的回信让我深刻认识到农林教育对于乡村振兴和农业强国建设的重要性。作为林职院的学生，我们身处农林教育的一线，更应牢记使命，努力学习专业知识，为将来投身“三农”事业打下坚实的基础。作为大学生活动中心管理委员会主任，我将以习近平总书记的回信精神为指引，不断提高自身综合能力，努力做好管理工作，为同学们提供更好的服务和保障，把大学生活动中心建设成为同学们成长成才的重要阵地，为培养更多高素质农林人才，推进乡村振兴、建设农业强国贡献自己的一份力量。
天麟艺术团团长
徐田洋子
习近平总书记“深耕‘三农’、服务乡村振兴”的嘱托，让我们深刻意识到，艺术并非高悬的星辰，而是可以扎根大地、服务人民的力量，艺术团的建设与美育工作，同样能为强农兴农注入独特动能。在学生艺术素质培养中，不能局限于传统曲目与剧目，而是鼓励成员以田野为画布、以农情为旋律挖掘乡村题材——用舞蹈演绎农民耕耘的辛劳，用歌声传唱乡村振兴的变迁，用话剧展现新时代农人的精神风貌。将“乡村元素”融入创作核心，厚植“知农爱农”的情怀，真正实现“以美育人、以美化人”与“强农兴农”的同频共振。
院学生社团部部长
陈佾枬
习近平总书记给福建农林大学全体师生的回信为我们成长成才指明了方向。社团不仅是兴趣平台，更是引导成员服务社会、实践报国的重要阵地，在今后的学习与社团参与中，我将以回信精神为指引，积极投身相关活动。一方面，努力提升自身专业素养与实践能力；另一方面，也希望能带动更多同学关注乡村发展，支持学术科技类社团聚焦农业创新，鼓励志愿服务类社团深入乡土中国。我们要在实践中锤炼本领，将课堂所学用于广袤天地，争做“懂农业、爱农村、爱农民”的新时代青年，为乡村振兴和强国建设贡献自己的一份青春力量。
学习习近平总书记给福建农林大学的重要回信，我深受教育和激励。回信不仅体现了习近平总书记对农林教育的高度重视，更为我们全体青年学子指明了服务国家战略的奋斗方向。
习近平总书记强调要“深耕‘三农’”“把更多好技术送到田间地头”，作为建工学子，我们同样肩负着服务乡村振兴的时代使命。我们要立足专业特色，将智能建造、绿色建筑、乡村规划等技术与农业农村发展紧密结合，积极参与农村基础设施提升、传统村落保护、人居环境改善等实践项目。作为建筑工程系团总支副书记，我将带领全系团员青年认真学习贯彻回信精神，坚定理想信念，锤炼专业本领，以实际行动为推进乡村振兴、建设美丽中国贡献建工青年的智慧和力量。浩闽
读完习近平总书记给福建农林大学全体师生回信的贺信，我深受鼓舞，也倍感责任。习近平总书记深刻强调“深耕‘三农’、把技术送到田间地头”，对我们同样具有方向意义。艺术传媒并非脱离“三农”的高级技术，而是助力乡村振兴的“视觉翻译”与“文化芯片”。我们要把课堂搬到田野，把镜头对准乡土，用设计活化非遗，用影片讲好农民故事，将乡村美育做成专业必修课，让每一名学生都成为带得走、留得下、用得上的“乡村文化深耕者”。
习近平总书记的回信再次告诉我们：把技术实践到大地上，把作品根植在泥土里，才是新时代传媒人最亮的底色。我们将以青春作答，让创意与稻香一起生长，为乡村振兴贡献新时代青年的传媒力量。程靖媛
习近平总书记给福建农林大学全体师生的回信中，强调农业农村现代化关键在科技、在人才，这为高等农林教育指明了方向。作为福建林业职业技术学院信息工程系团总支副书记，我深感责任重大。我们要以回信精神为指引，在团学工作中，加强思想引领，通过主题团日、专题讲座等形式，让同学们深刻领会强农兴农的使命担当；鼓励同学们将信息技术与农林专业相结合，提升创新实践能力，为农业现代化贡献智慧；积极组织社会实践与志愿服务，引导同学们深入基层，了解“三农”需求。我将牢记习近平总书记的嘱托，团结带领信息工程系广大青年，以立德树人为根本，以强农兴农为己任，在推进农业农村现代化的征程中，书写属于我们的青春华章。
园林系团总支学生副书记
杨伊芷
深入学习习近平总书记给福建农林大学全体师生的回信后，我清晰感受到新时代青年的使命分量。习近平总书记的殷切教导，不仅是对福建农林大学师生的期许，更是对全体青年扎根奋斗、服务国家的深情嘱托。作为新时代青年，我深知这既是对知识学以致用的要求，更是对青年扎根基层、服务人民的召唤。一方面，我将深耕专业学习，主动在实践中检验知识、增长本领；另一方面，我定厚植家国情怀，把个人理想融入乡村振兴、国家发展的大蓝图中，哪怕是参与一次基层调研、助力一项微小的惠民服务，也要以行动践行青年担当。作为园林系团支书学生副书记，我会始终牢记习近平总书记的嘱托，以奋斗为笔，用实际行动带领我系青年学子为推进中国式现代化贡献青春力量。
