深耕思政育人阵地 助力智慧交通专业群内涵提升——马克思主义学院教师深入交通工程系开展“思政教师与专业教师集体备课”活动

为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，全面推进“课程思政”建设，发挥好各门课程的育人作用。4月9日，马克思主义学院教师深入交通工程系协同育人，成功开展“思政教师与专业教师集体备课”活动，召开“智慧交通建设与管理专业群课程思政元素深度融入教学问诊会”。本次会议旨在精准把脉交通工程专业课程思政建设现状，聚焦难点、疏通堵点，为智慧交通领域高素质技术技能人才的培养注入更强大的思想引领力。

会议由交通工程系副主任李林威主持，交通工程系骨干教师，马克思主义学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室主任李玲、形势与政策教研室主任苏朋朋和专任教师江梦琦三位教师代表参加了会议。会议摒弃了传统的汇报形式，采用新颖的“专业教师陈述+马院教师问诊+集体研讨开方”的互动模式，现场气氛热烈，讨论深入。

专业教师陈述环节，交通工程系教师结合《建筑施工技术》《市政设施维修与养护》《工程造价控制与管理》等多门核心课程教学实际，阐述了各自的课程属性、教学内容，以及课程思政实施过程中的难点问题。教师们普遍反映，主要问题集中在：思政元素与前沿技术知识点的“硬融入”、“两张皮”现象；案例选取如何既体现专业性又蕴含深刻思政内涵；如何在传授技能的同时，自然升华出职业精神、家国情怀与行业使命感。

马克思主义学院三位教师则根据交通工程系核心专业特色进行了精准“把脉”与“问诊”。

形势与政策教研室主任苏朋朋指出，智慧交通建设与管理专业群课程融入课程思政元素可深挖《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》中的丰富内容，精准对接“十五五”时期国家战略与产业发展前沿，实现思政要素与专业知识的系统化融合。

马克思主义学院专任教师江梦琦围绕“以人民为中心、实事求是、科技自立自强、法治精神”四个核心维度，系统阐释了课程思政建设的理论内涵与实践路径。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室主任李玲进行总结，她指出智慧交通不仅是技术变革，更是国家“交通强国”战略、“数字中国”战略和“新基建”战略的重要支撑。要鼓励教师大胆实践，将思政元素润物无声地融入课堂教学全过程，强化价值引领，让课程思政真正落地见效，并建议重点挖掘福建在智慧交通、绿色交通、海洋交通等领域的独特实践与成就，将其转化为本土化教学案例。

交通工程系副主任李林威表示，通过这次问诊会，借助马克思主义学院教师的宝贵经验，一定会进一步推动交通工程系课程思政建设再上一层楼。

（文/江梦琦 初审/彭羽扬 复审/谢灿斌 终审/汪秀霞）