马克思主义学院科研理论学习第二小组召开本学期第二次组会

为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，推动全会精神系统融入思想政治理论科研工作，11月8日，马克思主义学院科研理论学习第二小组于园林楼605教室组织召开第二次组会：学习党的二十届四中全会精神。本次组会由李玲老师主持，聚焦党的二十届四中全会提出的“党的自我革命”“新质生产力”“文化强国建设”等核心议题，探索将国家战略部署转化为思想政治理论学科前沿研究的路径与方法，旨在通过学术创新赋能思政教育，实现以研促教、教学相长。

李玲老师认为，党的二十届四中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，为高校思想政治理论课提供了“方向锚”与“方法论”：以“为党育人、为国育才”为根本使命，紧扣“中国式现代化”“新质生产力”等重大论断，强化学生的制度认同与道路自信，呼应“培养担当民族复兴大任时代新人”的战略要求；全会提出的“完善中国特色社会主义基本制度”“推进国家治理体系和治理能力现代化”等理论创新，将制度优势分析、治国逻辑规划等融入教学，有利于破解思政课“理论与实践脱节”难题；聚焦“增强历史主动精神”，引导学生将个人发展与“十五五”规划实施、民族复兴伟业相结合，实现从“理论认知”到“行动自觉”的转化。作为思政课教师，应以党的二十届四中全会精神为思想引擎，深入探索党的二十届四中全会精神融入高校思想政治理论课的建构路径，通过制度优势的实践叙事强化理论阐释力，将全会精神真正转化成为铸魂育人的内生动力。

本次研讨会深化了与会教师对党的二十届四中全会精神的理解，为将全会精神系统、深入地融入科研工作提供了理论指导和实践范例。未来，科研小组将持续深化全会精神与思政科研的融合，力求通过理论创新、方法革新与机制协同，产出兼具学理深度与实践价值的高水平论文，为构建思政知识体系、服务中国式现代化贡献学术力量。

（文/许娜 初审/彭羽扬 复审/李佳 终审/陆晓莉）