福建林业职业技术学院马克思主义学院组织开展《我要当老师》观影活动

经师易求，人师难得。在全国学校思想政治理论课教师座谈会召开五周年之际，福建林业职业技术学院马克思主义学院组织思政课教师开展了《我要当老师》观影活动。

作为中国电影史上首部思政课教师题材电影，《我要当老师》以艺术手法，生动讲述了高校青年思政课教师孙恒，在中学政治课教师高怀德以及马克思主义学院冯院长、辅导员蒋丽等人的指导帮助下，在思政小课堂和社会大课堂中，引领学生团结向上、青春筑梦，逐步实现“我要当老师”的理想。影片真实反映了新时代青年选择成为思政课教师的心路历程，艺术再现了一代代思政课教师“为党育人、为国育才”的初心使命和赤诚情怀。

这部影片，既是对学校思想政治理论课教师座谈会五周年的献礼，也是广大教师躬身践履，亲身演绎的一堂生动感人的思政课。观影后，思政课教师们纷纷表示深受感动和鼓舞，畅谈观影体会和感受。

马克思主义学院院长邹小燕：

电影《我要当老师》用广大师生喜闻乐见的方式阐发立德树人核心要义，拓宽“大思政课”建设路径，让我们对上好思想政治理论课和“四有”好老师的深刻内涵有了更进一步的理解和认识。面临新形势、新任务，上好思政课需要积极应变、主动求变，把“为党育人、为国育才”和学生“成长成才”结合起来，挖掘和调动课内课外、校内校外、线上线下鲜活的思政教育素材，打磨更多思政“金课”，点亮育人“灯塔”，共绘思政育人“同心圆”。

“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课教研室主任于蓓蓓:

影片没有呆板的说教，而是通过故事呈现道理，通过喜剧的欢乐，呈现人生的悲欢。其中有学生工作和教学工作的冲突和解，有抬头率排座率的束缚解绑，有比赛考核的压力释怀，使我们去思考人生的价值到底是什么？当看到孙恒老师带着支教的学生们来到红旗小学，受到了学校师生的欢迎。在支教的过程中，有一幕，他在支教光荣榜上看到对他影响最深的高怀德老师的照片，知道高老师也在这个学校支教过，哪怕退休了，还申请去了更偏远的地方支教。那一刻，我流泪了。高老师真的是个好的思政课老师啊！正如影片中高老师说的：做个称职的老师不容易，里面大有学问！正如影片中的理念：亲其师才能信其道，亲其师是老师要让学生感到亲近，要走近学生才能得到学生的认同，才能实实在在的帮助学生，才能有教学相长的成就感。让我们共勉之。

“形势与政策”课教研室主任苏朋朋:

影片从一位高校思政课老师遇到的教学困境为切入点，电影中课堂里的前排空置、学生沉迷游戏世界、梦中遨游等何尝不是每一位高校思政课老师面临的问题。主人公以高尚的品格和暖心的行动最终走进学生，使自己的思政课得到升华。这恰恰是主人公做到了习近平总书记强调的新时代“四有好老师”的标准，作为新时代的思政课老师，要以坚定的理想信念、高尚的道德情操、扎实的思政学识影响学生，以仁爱之心关爱关心学生，才能使思政课不仅有理论的高度，更有暖人心的温度，真正承担起立德树人的崇高使命。

2024年新入职的思政课教师彭羽扬：

影片中高怀德老师用自己的仁爱之心感化了孙恒，让他从一名调皮捣蛋的学生转变为树立远大理想的青年，我深受触动，不仅看到了自己，还找到了成为一名好老师的方向。习近平总书记强调：“思政课只有打动学生，才能引导学生。”作为一名新入职的思政课教师，我努力将自己所学传授给学生，从课堂教学的每一句话，每一个故事，每一个教姿教态，都认真准备，培养自己的传道情怀；将真情实感融入课堂，将对真理的信仰转化为学生的爱国情、报国志，用仁爱感染课堂，用温度浸润课堂，让课堂变得更加生动和有趣。