智慧建筑构造实训室主要是针对学习《平法识图与钢筋算量》、《工程制图与识图》、《建筑结构》等课程的学生专门设置。让学生们通过“眼见为实”，更好的理解课本上的建筑构造当中的钢筋布置的理论知识，融会贯通，真正明白各建筑构造钢筋具体布置情况，深化所学的知识，为今后步入社会工作奠下良好的基础。

从整体上看，整个实训室分为两个大区域，一个是理论教学区域，有27张桌子，可容纳54位学生。并配备电脑、投影仪、电子屏、音箱等的多功能教学设施；另一个区域，首先映入眼帘的是，在实验室中间位置，放置着一台配有结构构造VR教学系统、具有3D观看效果的交互一体机。该一体机27英寸左右，配有一只含有USB线缆的交互笔与两幅3D眼镜（其中一个眼镜具备追踪效果）。而当中的结构构造VR教学系统包含：基础构造、梁构造、墙构造、板构造、柱构造等五大部件总计58个结构构造节点模型。当打开其中一个模型，带上3D眼镜，就可以通过交互笔、鼠标操作当中的建筑钢筋构造，360°立体式的旋转、缩放、拖拽，查看你想要看的钢筋布置情况。

在实验室中部有一个大型柜子和椭圆形桌子，上面摆放着各种各样的小型建筑构造实物模型。在每个模型中，都严格按照建筑规范要求进行了钢筋布置。在教学中，可以利用这些模型进一步向学生们展示，让同学们更好的理解与掌握构造钢筋布置情况。同时在柜子的另一头，还设置了本实验室的文化背景墙，并在实验室最里边，摆放着7个装饰模型，当教师们一键打开这些模型与背景墙的灯光，在光与影的烘托下，十分美丽。这不仅可以让学生们更好的了解本实验室文化内涵，也进一步渲染了“建筑美”，激发学习兴趣，还有利于培养与提高学生们的“美育”。

总之，实验室以理论教学联系实际展示为主，仪器设备的管理也需要十分重视，任课教师应确保在自己教学期间实验室的整洁、工具的完整、学生的安全。管理员应该做到“安全第一，预防为主”，维护仪器设备的正常运行，遵循谁管理谁负责的原则。