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党团建设

经济管理系开展在实际工作中如何减少形式主义讲座

作者:文:张丽清 校审:欧阳昭勇 编辑:林尧杰     文章来源:经济管理系      点击次数:2019-12-27      更新时间:2019-12-27

 

为了建设优美的校园学习环境,营造更好的工作氛围。12月26日经济管理系党总支开展了“在实际工作中减少形式主义的思考”的讲座,本次讲座由经济管理系党员黄继红老师主讲,刘文开院长、经济管理系谢福荣书记、蔡敏主任及经济管理系其他党员到场倾听本次讲座。

根据习近平总书记《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》的精神,习近平总书记对整治形式主义、官僚主义作出了重要指示,并向全党明确提出了改进作风的新要求。为了学习、传达《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》,进一步改进工作作风、提升工作效率,我系党总支决定开展此次讲座。

黄继红老师从党的政治建设为统领加强思想教育,着力解决党性不纯、政绩观错位的问题;严格控制层层发文、层层开会,着力解决文山会海反弹回潮的问题;加强计划管理和监督实施,着力解决督查检查考核过多过频、过度留痕的问题;完善问责制度和激励关怀机制,着力解决干部不敢担当作为的问题;加强组织领导,为解决困扰基层的形式主义问题提供坚强保障以上五方面为我们解读了《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》。

结合实际工作,黄继红老师认为避免形式主义,首先要从增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识;不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性;不断增强党组织自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力抓起。最后,要做到坚持实事求是,推动党建工作与基层实际相结合;坚持中心意识,推动党建工作与中心工作相结合;坚持科学考核,推动上级考核与群众监督相结合。

讲座最后,由刘文开院长为本次讲座做总结,刘文开院长从以下三方面提出他对在实际工作中减少形式主义的思考:

一、减少形式主义要落实到实际工作中,教师们应坚持“两个维护”,将师德、师风建设与减少形式主义相结合。

二、减少形式主义要落实到立德树人上,教师会深刻影响学生成长,所以教师应该把立德树人融入课堂,不仅教好课本上的知识,更需要培养学生道德品质。

三、减少形式主义要落实到自身建设上,教师不仅要踏踏实实做事,更要注重提升自身职业素养,努力成为一名优秀教师。

本次讲座的内容有效教育、引导了党员干部坚持实事求是的思想路线和树立正确的政绩观;坚决抵制形式主义,维护组织纯洁,进一步净化党风政风。

 

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