《福建林业职业技术学院普法规划》

 

 

 

 

 

 

 

闽林院〔202253

福建林业职业技术学院关于印发

《福建林业职业技术学院普法规划》的通知

各处室系部馆院、中心、工会、团委:

现将《福建林业职业技术学院普法规划》印发给你们,请认真贯彻执行。

 

 

                  福建林业职业技术学院

                        2022年921

 



福建林业职业技术学院

普法规划

为深入贯彻落实中央、省、市关于开展普法宣传教育的第八个五年规划(2021-2025年),认真做好福建林业职业技术学院普法工作,深入落实普法责任制,大力提升学院普法与依法治理水平,根据《教育部关于进一步加强高等学校法治工作的意见》(教政法〔2020〕8号)、《教育部办公厅关于印发<高等学校法治工作测评指标>的通知》(教政法厅〔2021〕1号)要求,结合工作实际,制定本规划

一、总体要求和目标

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习宣传贯彻习近平法治思想,全面贯彻落实党的十九大十九届历次全会和全国教育法治工作会议精神,全面贯彻落实中央和省委、省教育厅关于法治建设工作部署,坚持普法宣传与法治实践相结合、日常宣传与集中宣传相结合、内部学法与社会普法相结合,聚焦宪法、民法典、基本法律、党内法规等核心法律法规,严格落实党员干部、广大师生学法用法制度,形成尊法学法守法用法的浓厚法治氛围,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,推进学院内部治理体系和治理能力现代化,助力学院高质量发展营造良好的法治环境。

二、普法工作内容

(一)深入学习宣传习近平法治思想。党委理论学习中心组专题学习习近平法治思想落实领导班子定期学法、年度考核述法制度将依法治校、法治宣传教育工作纳入绩效考核和领导干部述职内容。各基层党组织充分利用“三会一课”、“党员活动日”和主题党日等形式,深入学习宣传习近平法治思想面向全体学生开好思政法治教育,利用网站、微信、显示屏和宣传栏等媒体开展宣传用好学习强国平台。组织开展法治教育课题研究。深入开展学法用法活动,以法治思维、法治方式谋划和推动工作,全面提升依法治校能力。

(二)深入学习宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。健全宪法学习宣传教育长效机制,以“12.4”国家宪法日、宪法宣传周为抓手,开展丰富多彩的学习宣传宪法活动。开展“全民国家安全教育日”宣传活动 《国家安全法》《反恐怖主义法》《反间谍法》《网络安全法》等相关法律法规学习宣传。持续宣传学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《职业教育法》、《学生伤害事故处理办法》等与师生息息相关的法律法规。落实教育系统“八五”普法规划,组织师生参加普法活动,持续开展学生“学宪法 讲宪法”活动,组织开展好演讲比赛、知识竞赛、宪法卫士行动。在新教师入职、新生入学时开展法治教育和学院规章制度教育。

(三)修订完善学院规章制度。落实“谁执法谁普法,谁管理谁普法,谁服务谁普法”普法责任制。根据《中华人民共和国职业教育法》高等教育法等,结合学院章程,及时修订完善各项规章制度,废止有关规章制度,切实做好制度的废改立工作,推进学院工作依法开展,做到有章可循,依章办事。

(四)高质量开展依法治校工作。落实《福建省教育厅关于组织开展高等学校法治工作测评的通知》《高等学校法治工作测评指标》《福建林业职业技术学院加强法治工作推进依法治院整体工作实施方案》加强学院依法治理制度建设,推进学院合规审查。

(五)推进“放管服”改革。梳理总结“放管服”改革、优化环境方面的好经验好做法,对师生最关心最迫切的问题进行重点突破,推动服务标准化、规范化、便利化,推动最多跑一次改革落实权责清单,扎实推进“互联网+监管”,深入推进信息公开。

)加强社会主义法治文化建设。实施法治文化阵地建设工程,依托建筑物、教室、宿舍、馆场等公共空间,建设法治文化等阵地。实施法治文化作品工程,深入挖掘行政管理、教育教学、校企合作等过程中生动鲜活的故事,创作具有正能量、有感染力的微电影、微视频等优秀法治文化作品,举办以法治工作为主要内容的书画展

)完善法治舆论引导工作机制。用好学院舆情监测软件,提前防范舆情风险。健全教师、学生权益保障制度,充分发挥院长信箱、申诉委员会等作用,及时回复师生信访,教育引导师生依法合理表达诉求。

三、普法工作要求

(一)加强党对法治教育工作的领导。将普法工作纳入学院工作总体布局,健全法治工作领导小组,明确分管领导、具体责任部门和责任人员,确定专人负责日常工作。建立起覆盖党员领导干部、全体师生的法治教育工作大格局,提高全体师生运用法治思维和法治方式的能力。

(二)把普法融入制度建设过程。健全公开征求意见和解读机制。除依法不宜公开外,新制定的规章、规范性文件草案要通过多种渠道广泛征求意见,并建立意见采纳情况反馈机制;发布新制定的规章、规范性文件时,要将解读作为必经程序,以通俗易懂的语言将师的权利义务等内容讲清讲透。

(三)健全“以案释法”工作机制。加强各项业务典型案例的收集、整理有针对性地开展以案释法工作,充分发挥典型案例的引导、规范、预防与教育功能。

(四)加强普法考核评估。将普法工作开展情况纳入工作绩效考核和领导干部年度述职考核,有力推进学院普法工作落到实处,取得实效,并根据有关规定,表彰奖励普法工作成效显著的部门和个人。

 

 

 

 

 

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