为进一步加强学生心理健康管理，推进班级心理建设工作，营造良好的校园氛围，2024年3月26日下午学生工作部于交通楼阶梯教室开展“常见心理问题识别与危机干预基本知识”心理委员培训讲座。本次讲座由我校心理老师黄韵绣、陈慧主讲，全院心理委员参加。

黄韵绣老师讲解大学生常见心理问题、认识与判断心理正常与异常、了解危机干预的目的与识别危机信号等知识。详细分析了大学生在学习生活中可能遇到的抑郁、焦虑等情绪问题的特点及识别方法，让心理委员更好识别心理问题与危机，引导同学积极寻求专业老师的帮助，共同构建健康、和谐的校园环境。

黄韵绣老师列举多个生动的例子让同学们更加了解心理危机信号识别，强调心理委员不仅要在日常生活中随时关注班级同学心理健康动态，及时回应学生心理需求，提供力所能及的心理服务，积极宣传心理健康科普知识，开展生动有趣的班级活动，营造良好的氛围。 

陈慧老师讲解心理委员的相关工作职责与工作技巧。陈慧老师提出心理委员在心理援助的过程中，需要扮演倾听者、支持者、辅助者、转介者等角色。细致讲解了作为心理委员配合辅导员、心理咨询中心开展工作的具体任务、基本要求、方式方法及责任使命等，对心理委员做好本职工作加以指导。心理委员在这个过程中也了解到更多的心理健康知识以及心理调适的技巧。

心理委员是学院构建五级心理危机干预系统的重要一环，是学校心理健康教育中心与各班同学之间信息沟通的桥梁和纽带。本次培训使我院各班心理委员了解了相关工作职责，提升了心理危机预防能力，增强了心理委员的责任意识，为营造积极向上的校园心理健康教育氛围提供了队伍建设基础。各班心理委员认真学习，积极互动，既收获了新知识、掌握了新技能，也对这份工作有了更深刻的认识。培训让同学们进一步明确了自己的职责，在今后的工作中，将耐心倾听同学们的心声，做好共情，给予同学们温暖与支持。

(初审:连双玲 复审:陈红英 终审:陈友益）