为进一步加强和贯彻高校思政课程的建设，2020年10月8日下午，我系全体教师在系会议室开展学习《课程思政教学实例探讨》、《课程思政—教学设计的灵魂》两门课程，在听取课程后，系财经教研室的各位教师都积极参与探讨，并表示本次课程思政的教研活动使之受益匪浅。

各位教师们对课程思政教学的探讨主要围绕着课程思政的教学设计、课程思政的实践经验及课程思政的具体内容而展开。

课程思政的教学设计及教学目标方面，蔡敏老师、傅礼洋老师、彭佳华老师等都提出了自己的看法。蔡敏老师认为课程思政不应被孤立，而是应该融入整个财经专业领域，从顶层设计着眼，明确各课程在整个会计学科体系中的思政地位。傅礼洋老师提出建立富有情怀的课程思政目标，希望通过课程思政的实践任务加强师生的互动交流，使学生在学习中有更多的合作与更强的责任感。

课程思政的实践经验方面，高蓉老师、王芳老师、吴利民老师、黄继红老师等都分享了自己在实际教学过程中的经验。高蓉老师在成本核算与分析的课程中融入了节俭节约、守约守信、恪尽职守、持之以恒等立德树人的相关实际案例，有效的促进了该门课程思政内容与专业内容的内在契合。

课程思政的具体内容方面，林锶老师、姚祎老师、陈文婧老师、王冰老师、陈家伟老师等都阐述了自己的观点。姚祎老师认为财经课程中有许多课程本身就涉及职业道德与法律法规，这些内容进一步进行充实和设计将会更好的促进课程思政的建设。林锶老师也从管理会计的预算管理、营运管理中提炼出了诸多可以进行课程思政建设的模块与内容。

在教研活动即将进入尾声时，各位教师们都再次表示课程思政的探讨与建设可以帮助自身建立正确、有效、创新的教学方式、教学手段与教学内容，这不仅促进了课程思政本质目标，即立德树人的实现，也将有效提高教师们的教学水平。