本网讯 严把发展党员质量关，完善入党积极分子培养考核机制，2017年5月以来自动化工程系学生第二支部委员会充分发挥基层党支部战斗堡垒作用，在发展党员过程中根据当前培养入党积极分子存在的共性问题——缺乏相应培养机制，结合学院党支部立项活动，致力于完善入党积极分子培养考核机制工作，取得了较好的成果。

（一） 理论学习促成长——定期开展政治学习，提升理论水平。

自动化工程系学生第二党支部重视入党积极分子的思想成长和理论提升，坚持对41、42期的入党积极分子建班，制定学习计划。自立项以来，支部每月安排一名教师党员结合当前热门主题组织学生进行一次以上政治学习。

1.2017年6月支部教师党员——陈志伟“作为入党积极分子你会怎么做”主题党课，在实训三408召开。

2.2017年9月支部副书记—汪秀霞“学习四个正确认识，做优秀党员”主题党课，在实训四211召开。

3.2017年10月支部组织委员—官飞开展“永远的旗帜”专题党课

4.2017年支部教师党员—余慧婷开展“筑梦之路-驱动创新”主题党课。

支部采取定期考核机制，坚持对每次党课进行考核。每次学习均安排党员对入党积极分子上课表现、学习心得等方面进行评分。

（二）志愿服务促内涵提升——校内外志愿服务，提升服务意识

1.开展校内志愿服务，提升系部归属感。

支部结合系部实验员少工作量大的工作实际，采取分区负责制，对系部实训室进行分区划片，每个片区安排 2-3名入党积极分子帮助实训教师做好管理工作。

2.开展校外志愿服务，提升服务意识。

支部与系青年志愿者协会合作，每周安排入党积极分子参加“绿色星期六”“看望孤寡老人”、“北站-高铁行”等志愿者活动，并安排人员对志愿服务进行追踪，在志愿服务的同时提升入党积极分子服务社会意识。

（三）实践活动助学生综合发展——开展多彩活动，多维度考察入党积极分子

支部结合学院技能比赛、系部两委会拓展活动，组织入党积极分子开展团队拓展、党团知识竞赛等活动促进入党积极分子综合能力提升。

最后，本次立项活动，学生第二党支部对各个培养环节均开展考核。党支部采取理论考核和实践考核相结合，主观评价与客观考核相结合方式对入党积极分子在理论学习、思想汇报、志愿服务、入党联系人评价等方面进行评价，形成考核数据，用于后期党员发展。目前，支部依据本次立项活动项目，较为圆满地完成了41期入党积极分子的考察，取得了比较好的效果。希望可以通过本次立项活动的开展，形成切实可行的支部入党积极分子培养方案，并长期执行下去。