福建农林大学：用“心”常态抓“三个好”
推动特色动作出新意
福建农林大学“两学一做”学习教育启动以来，校党委高度重视，精心谋划部署，严格落实“规定动作”，不断丰富“自选动作”，用“心”常态抓“三个好”创建活动，推动特色动作出新意。
一、精心组织实施，上好党课。党委书记叶辉玲、校长兰思仁和其他校领导已为所在支部和联系支部以及分管部门和分管领域所在的党员上了专题党课，听课党员达2100多人。各党支部书记面向党支部全体党员讲一次党课，有的党支部还邀请优秀党员教师、优秀党员学生和党员校友、身边先进典型讲党课，把课堂搬到实验室、专业展览馆等地方。目前，全校各级党组织已完成上党课100多场次。
二、用心搭建平台，讲好故事。通过组织“一先两优”宣讲会，搭建“一起学、跟我做”党员好故事分享会、举办“我的青春不迷茫”----听优秀毕业班党员讲述成长等方式，搭建好故事平台，让先进人物、先进模范、优秀毕业生党员等展现好党员风采。干部张明辉在漳州市云霄县和平乡桥头村挂职期间，助推精准扶贫，今年被漳州市推荐参评福建省优秀共产党员。土壤原位修复技术研究专家、科技部中青年科技创新领军人才周顺桂教授，20载甘坐“冷板凳”，做一方净土的守护者。
三、真心聚焦问题，选好案例。各下属党委结合各自实际，以支部为单位，聚焦解决问题。菌草所党支部将党建工作融入科学研究和科技服务中，服务西部大开发，服务精准扶贫，服务生态文明，服务一带一路，奏出了高校党支部建设和服务国家战略的时代强音。园艺学院茶学教工党支部以高校教育和茶区产业的结合为解决突出问题的突破口，先后与漳平南洋水仙茶专业合作社支部、武平桃溪镇新礤村支部、武夷山天心村等开展支部对接共建活动，开展科技入户，技术示范，培育产业一线人才，不断探索高校党建与农村党建结对共建的有效实践。林学院教工党支部针对长汀水土流失问题，筹建中国南方水土保持研究院权威科研机构、教授专家服务团队，与基层无缝衔接联合攻关，形成一套有效的水土流失治理做法和经验，实现了“荒山—绿洲—生态家园”的历史性转变。
（福建农林大学党委组织部供稿）
福建师范大学经济学院：
用“四个结合”推进“两学一做”
福建师范大学经济学院党委在开展“两学一做”学习教育中,针对党支部实际情况，不搞一刀切，采取分类指导，在“四个结合”上下功夫，确保学习教育具体化、接地气、见实效。
一、将“两学一做”与人才、教学、科研、管理工作有机结合
学院党委在指导教工党支部上，注重将"两学一做"与科学研究、学科建设、人才培养以及学生教育管理等工作有机结合，加强工作联动互动，建立了一套行之有效的工作协同机制。鼓励专任教师以近期党和国家领导系列讲话精神为方向开展学术研究，充分利用学院的研究数据、研究资料与研究成果，推动个人学术研究水平的进步，通过科研项目激励教师党员参与学术前沿问题研究，确保学术骨干人人有研究方向，人人进研究团队，人人有团队归属感。引导教师将党章党规与系列讲话内容融入课堂教学实践当中，要求教师既要教好书，又要育好人，既要传授知识，又要为人师表。在培养青年教师上，建立“ 一帮一、一带一”的指导体系和成果分享机制，由科研带头人、骨干负责对年轻教师开展业务研究指导和思想政治教育，要求教工党支部积极吸收青年骨干教师加入党组织，发展优秀青年教师入党。
二、将“两学一做”与学生成长需求有机结合
学院党委在指导学生党支部上，注重将“两学一做”与加强学风建设、培养学生成长、提升学生创新创业热情有机结合。要求学生党支部以党章党规与系列讲话内容引领学生专业学习与创新创业。一是积极培养优秀学生成为党员，把党员培养成优秀学生。学院党委采取提高学生党员参加各类学术创新竞赛的比例，选拔一批富有创新能力和创新精神的学生党员加入“挑战杯”等各类学术竞赛团队，激励学生党员在学业上敢“冒尖”。要求学生党支部加大对党的理论知识学习和优良传统教育，重点在优秀学生中培养、发展党员，鼓励他们积极向党组织靠拢。二是将学习党章党规与系列讲话与学生专业学习相结合。指导学生广泛关注当前经济社会发展的前沿内容，进一步拓宽学术视野。三是以系列讲话内容为依托，指导大学生开展学生创新创业。结合学习党和国家领导人最新讲话精神、党的“十三五”规划，引导大学生积极参与经济发展前沿课题学术研究，参加各类学术科研竞赛，增强大学生实际能力和才干。
三、将“两学一做”与各党支部开展创先争优有机结合
学院党委在指导党支部建设上，准确把握“两学一做”学习教育本质要求，要求党支部把学习教育向全体党员拓展、向经常性教育延伸，从“要我学”向“我要学”转变。学院党委将“两学一做”教育融入党支部的日常工作，把每一个党员都纳入有效的学习教育范围。结合党支部建设、党支部立项活动等为载体，开展经验介绍和工作交流，对在推动学院科学发展、促进校园和谐中创造优秀业绩、做出突出贡献、得到党员群众公认的先进模范，特别是党支部在创先争中涌现出来的先进集体和优秀个人，将在“七一”前进行集中表彰，树立榜样。
四、将“两学一做”与开展“党员好故事、支部好案例、书记好党课”的活动有机结合
在“两学一做”学习教育中，学院党委认真执行“两学一做”学习教育实施方案，做到规定动作做扎实，自选动作有创新，确保学习教育深入开展。一是挖掘党支部优秀党员典型事迹。通过新媒体等传播渠道开展事迹宣传宣讲，让身边的好党员、好故事深入人心。二是切实做好党支部好案例工作。结合各党支部的支部立项，挖掘日常工作中具有推广价值与现实意义的好案例，提升案例的实效性与典型性。三是要求支部书记上好党课。党委把支部书记上党课作为第一专题一项主要内容来抓，要求书记写好讲课稿、上好党课。同时，党委还要求支部书记要不继创新党课形式、丰富党课内容，把上党课作为一项经常性工作，确保党课经常讲、有质量。
（福建师范大学“两学一做”学习教育宣传组供稿）
