闽林院党〔2016〕13号
中共福建林业职业技术学院委员会印发《关于
在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话、
做合格党员”学习教育的实施方案》、《“两学
一做”学习教育具体安排》的通知
各党总支、直属党支部，各处室系部馆科中心、工会、团委：
《中共福建林业职业技术学院委员会关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育的实施方案》、《中共福建林业职业技术学院委员会“两学一做”学习教育具体安排》已经学院党委会议讨论通过，现印发给你们，请遵照执行。
附件：1. 《中共福建林业职业技术学院委员会关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育的实施方案》
2. 《中共福建林业职业技术学院委员会“两学一做”学习教育具体安排》
中共福建林业职业技术学院委员会
2016年4月20日
抄送：院领导。
中共福建林业职业技术学院委员会办公室 2016年4月20日印发
附件1
中共福建林业职业技术学院关于在全体党员
中开展“学党章党规、学系列讲话、做
合格党员”学习教育的实施方案
根据中共福建省委办公厅印发《关于在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》的通知精神，结合学院实际，现就在全院党员中开展“两学一做”学习教育，提出如下实施方案。
一、目标要求
开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，对于巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，深入推进全面从严治党、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,把学习党章党规与学习习近平总书记系列重要讲话统一起来, 教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟; 进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向; 进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在教书、管理、服务和社会生活中起先锋模范作用,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,为协调推进 “四个全面”战略布局,贯彻落实五大发展理念,全面提高教育质量、加快推进职业教育现代化，实现学院 “十三五”良好开局提供坚强的思想和组织保证。
开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,提高实效性,突出问题导向,把解决问题贯穿学习教育全过程,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量。每个党员都要把自己摆进去,对照党员标准检视和改进自己,着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题、意识淡化的问题、宗旨观念淡薄的问题、精神不振的问题、道德行为不端等问题。要持之以恒纠正 “四风”,继续抓好党的群众路线教育实践活动和 “三严三实”专题教育问题的整改,推动党的作风不断好转。
“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，体现把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，把全面从严治党要求落实到每个党支部、每名党员。要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对学院领导班子、党员领导干部、普通党员的不同情况作出安排，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，力戒形式主义，务求取得实效。
二、学习教育内容
（一）学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，全体党员要逐条逐句通读熟读《党章》，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利；要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，牢记党规党纪，明确党员干部该做什么、不该做什么，守住为人、做事的基准和底线。要结合纪念建党95周年，学习党的历史，强化党性与国情教育，学习革命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件和我省的苏树林、徐钢等违纪违法问题中汲取教训,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，加强党性锻炼，提高党性修养。
（二）学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，认真学习习近平总书记对福建工作的一系列重要指示精神和在福建工作期间倡导的“四下基层”“马上就办”“滴水穿石”“弱鸟先飞”等重要思想，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。区别普通党员和党员领导干部,确定学习的重点内容。
（三）做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为推动教育改革发展的行动力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，牢固树立看齐意识，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持同教育基层单位和广大师生的密切联系，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺、廉洁从政；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，为促进教育在全面建成小康社会中发挥关键支撑作用做出积极贡献。
三、措施方法
（一） 围绕主题开展学习。全体党员要认真学习《中国共产党章程》和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《习近平总书记系列重要讲话读本 (2016年版)》等书目；副处级以上党员领导干部还要认真研读毛泽东《党委会的工作方法》，《习近平谈治国理政》和《摆脱贫困》等书目。坚持读原著、学原文、悟原理,逐篇学习、学深悟透，积极撰写心得体会。
（二）组织专题学习讨论。按照“三会一课”制度,以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题在自学基础上组织讨论。
第一个专题是 “坚定理想信念、增强‘四种意识’” (时间安排在4—6月)。以“讲政治、有信念”为主要内容，重点结合学习《党章》和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神，结合学习党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”进行学习讨论。
2．第二个专题是 “坚守纪律底线、培养高尚情操” (时间安排在7—9月)。以“讲规矩、有纪律”，“讲道德、有品行”为主要内容，重点结合学习《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》、《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》以及有关警示教育典型案例等进行学习讨论。
第三个专题是 “坚持根本宗旨、发挥党员作用” (时间安排在10—12月)。以“讲奉献、有作为”为主要内容，重点结合学习习近平总书记关于社会主义核心价值观、“好干部”、“四有好教师”的重要论述等进行学习讨论。
每个专题的学习讨论，院党委组织一次中心组学习、安排一场专题讲座；党支部组织一次集中学习讨论，每个专题学习讨论可安排若干名党员作重点发言，其他党员互动交流。学习讨论题目要既紧扣主题、又紧贴实际,也可以根据需要作适当调整,体现不同群体党员特点,让党员学得进去、议得起来。党员要联系个人思想工作生活实际,看自己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论,真正提高认识,找到差距,明确努力方向。
（三）创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部在 “七一”前,集中安排一次党课，要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出合理安排。院党委委员要在所在党支部讲一次党课，党支部书记要联系实际讲一次党课。
（四）召开专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。会前，要面向党员和群众广泛征求对支部班子及成员的意见；会上，支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施，一项一项整改,以解决问题的成果检验学习教育的成效。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
（五）开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。民主评议前，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
（六）召开领导班子专题民主生活会。年底，按照中央和省委统一部署，学院领导班子要以“两学一做”为主题，召开专题民主生活会。要广泛征求党员干部的意见建议，深入开展谈心交心，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题，认真撰写对照检查材料，深入开展批评与自我批评。
（七）立足岗位作贡献。各党总支、党支部要结合落实学院2016年工作要点、省教育厅落实党风廉政建设责任制情况检查整改意见和本部门重点工作，进一步明确党员干部职责任务，提出党员发挥作用的具体要求，推动党员干部立足岗位、创先争优。各级党员领导干部要深入基层调查研究，密切联系广大师生，加强服务指导。要教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。在纪念建党95周年活动中，院党委将组织评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者、优秀思政工作者、先进基层党组织。
（八）注重学习教育效果。各党支部要以问题为导向，结合本支部和部门实际，寻找1至2个党员群众关心的热点、难点问题，以党支部立项形式，组织开展专题研究；建立健全和落实党组织生活的各项规章制度，以实际成效检验学习教育的成果。重点看能不能坚定信仰信念,保持共产党人的政治本色;看能不能增强 “四种意识”,爱党忧党兴党护党,坚决维护党中央权威,维护党的领导核心,在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致;看能不能自觉践行为民服务的宗旨,保持同人民群众的血肉联系;看能不能勇于担当作为,立足岗位作贡献,始终保持干事创业的精气神;看能不能树立清风正气,严格遵守政治纪律和政治规矩,用党性原则和纪律规矩来约束规范自己。
四、组织领导
学院成立“两学一做”学习教育协调小组，在院党委领导下，负责学院“两学一做”学习教育组织协调、督查指导和推进交流等工作，具体实施工作由党委办公室牵头负责，各党总支、党支部予以配合。
（一）抓好责任落实。各党总支、党支部要把开展“两学一做”学习教育作为当前一项重大政治任务和今年党建工作的龙头任务，摆上重要日程，制定具体实施方案，用心用力，抓细抓实。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度。各党总支要加强督促指导把关，对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各党总支、党支部要安排专人负责，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管；各党总支、党支部书记要承担起主体责任，管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。把“两学一做”纳入党校党员干部教育培训的重要内容。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。
（二）强化组织保障。各部门要针对省教育厅党风廉政建设责任制情况检查反馈的基层党建工作弱化的突出问题，加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强党支部班子特别是带头人，健全党建工作制度，强化基层党组织整体功能。各党支部要对本支部进行一次党员组织关系集中排查，摸清党员情况，理顺党员组织关系，确保每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。对组织委员、纪检委员等党务骨干进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。
（三）加强舆论宣传。充分利用《天麟报》、宣传栏、网络平台等，及时推送丰富多样的学习资源，引导党员利用“党员e家”平台参加网络自主学习、互动交流和“三会一课”。通过设立 “两学一做”学习教育专栏、开展党章党规知识竞赛和党的基本知识测试及党员志愿服务活动等形式,鼓励党员线上线下同步开展学习教育,丰富形式内容,扩大学习教育覆盖面。在学院网站开设“两学一做”专栏，宣传交流各党支部开展“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。
（四） 加大督查力度。党委派出学习教育督导组,采取听取汇报、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等方式进行督促指导。要把督促指导重点放到党支部,真正沉下去,深入了解学习教育开展情况和实际效果,及时总结推广基层创造的新鲜经验,及时发现和纠正苗头性倾向性问题。对组织不力、敷衍塞责、效果不好的,要严肃批评、严肃问责,并以适当形式进行通报。
（五）注重统筹兼顾。要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制,激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取。要把开展“两学一做”学习教育放到贯彻落实“四个全面”战略布局和五大发展理念中来推进,与科学制定学院“十三五”发展规划结合起来,与加强党组织领导班子思想政治建设结合起来,与完成学院各项工作结合起来,坚持两手抓,防止“两张皮”。
各党总支、党支部开展“两学一做”学习教育的有关情况，及时报告学院党委办公室。
附件2
中共福建林业职业技术学院委员会
“两学一做”学习教育具体安排
根据我院《中共福建林业职业技术学院委员会关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育的实施方案》，现就学习教育具体安排如下。
一、成立学习教育协调小组
组 长：徐志荣
副组长：郑郁善 陈洪尧 章志勇
协调小组下设办公室
办公室主任：陈洪尧 副主任：郭先根 洪福兴
成员：张毅 邹小燕 陈政 杜彩银 薛莉 罗志斌 黄东星
陈蕾羽 黄文浩 张慧照
二、成立学习教育督导组
第一督导组：组长：陈洪尧
成员：张 毅 邹小燕 杜彩银 薛 莉
负责对艺术设计系、经济管理系、建筑工程系、自动化工程系党总支（党支部），直属第一党支部的督查指导。
第二督导组：组长：章志勇
成员：洪福兴 陈 政 罗志斌 陈蕾羽
负责对林学系、交通工程系、园林系党总支（党支部），直属第二党支部的督查指导
督导组主要工作职责是：按照学院学习教育协调小组工作部署要求，通过参加会议、检查会议记录、学习笔记等方式，督促指导督导对象认真做好动员部署、学习教育、总结提高三个阶段的各项工作；总结推广典型经验，发现和分析存在的问题，并督促解决。
三、学习教育具体实施方案
（一）构建学习机制
1、搭建学习辅导机制
（1）每一个专题学院组织一场全校性专题讲座。授课人员为院领导班子成员。
（2）每一个专题党委组织一次中心组学习。指定2至3位同志作重点发言，其他同志互动交流。
（3）落实党课制度。即院党委委员、党总支书记、党支部书记至少上一次党课。其中，院党委委员在一定范围上一次党课；党总支书记在系部向全体党员上一次党课；党支部书记在支部上一次党课。
党支部每个月集中学习时除上述党课外，还可创新党课形式，如党员上微党课等，开展党员讲给党员听活动；可开展经过督导组审批的考察调研、参观学习等活动。
（4）组织务虚研讨会。在暑假期间组织召开由各部门负责人参加的“贯彻五中全会精神，谋划学院十三五发展规划”务虚研讨会。
2、创新学习教育平台
（1）每天推送一条权威新闻，引导师生关注时政学
（2）每周提供一份学习参考，引导党员突出重点学
（3）每月选树一批亮点品牌，引导组织对照典型学
学习教育的亮点品牌，通过《天麟报》、网站、宣传栏、简报、林小团等平台进行广泛宣传。
3、举办干部专题培训班
举办全校科级干部、党务干部、辅导员和学生干部四个专题班，不断提高干部队伍的政治思想素质和工作业务能力。
（二）落实工作措施
1、健全“三项”制度：建立党总支书记例会制度、健全系部党政联席会议制度、完善党支部“三会一课”制度。同时，优化党支部设置，加强基层党支部力量。
2、开展“两带”活动：即开展老党员带新党员、教工党员带学生党员，引导党员围绕提升党员的思想素质、业务能力和职业技能等开展传帮带活动。
3、解决一个突出问题：各党支部结合工作实际，寻找1个党员群众关心的热点、难点问题，以“党支部工作立项活动”形式，开展实证研究和工作创新，解决实际问题。
